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[多项选择]19世纪初，法国的中等教育主要类型包括（）
A. 现代中学
B. 国立中学
C. 市立中学
D. 初级中学
E. 高级中学
[单项选择]法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）
A. 监督职能
B. 计划职能
C. 服务职能
D. 经营职能
[多项选择]18世纪，德国中等教育的形式主要有（）
A. 理科中学
B. 文科中学
C. 贵族学院
D. 骑士学院
E. 平民中学
[判断题]义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
[单项选择]19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是（）
A. 单轨制
B. 双轨制
C. 分支型学制
D. 单、双轨制并存
[单项选择]从18世纪后期到20世纪初，西方国家主要奉行（）
A. 积极干预的大政府思想
B. “守夜人”的小政府思想
C. “福利国家”的政府理念
D. 政府与市场并重的混合监管理念
[简答题]简述19世纪中叶至20世纪初英国刑罚改革的主要内容。
[单项选择]20世纪初，《汉穆拉比法典》被法国考古队发现于（）
A. 今伊拉克境内
B. 今沙特阿拉伯境内
C. 今北非一带
D. 伊朗西部
[单项选择]法国市政体制的主要类型是（）
A. 议会制
B. 议会市长制
C. 市长议会制
D. 市委员会制
[判断题]20世纪初，俄国、法国、德国等国家都出现了反犹主义的倾向
[简答题]十九世纪末二十世纪初中国近代考古的大发现主要有？
[单项选择]公元5世纪以后至18世纪初的百科全书的编者主要是（）。
A. 个人
B. 修道院神职人员
C. 多学科合作
D. 单一学科
[单项选择]中世纪的欧洲国家主要流通都是（），而且一直延续到19世纪初。
A. 金币
B. 银币
C. 铜币
D. 混合金属币
[单项选择]1918年美国提出的《中等教育的基本原则》中指出，美国中等教育的指导原则是（）
A. 平等原则
B. 民主原则
C. 全民原则
D. 职业化原则
[单项选择]20世纪初，法国心理学家比奈与西蒙合作研发的科研成果的问世，使通过心理测量解决实际问题的想法变成现实。其标志性成果是（）
A. 人格测验量表
B. 气质测验量表
C. 情绪测验量表
D. 智力测验量表
[单项选择]20世纪初中国的革命，主要成果是（）。
A. 国民革命取得胜利
B. 推翻袁世凯独裁统治
C. 推翻清朝专制统治
D. 马克思主义开始传播
[单项选择]18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
A. 康德尔
B. 巴塞
C. 萨德勒
D. 阿尔特巴赫
[单项选择]19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学的主要媒介国是（）。
A. 日本
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
