[单项选择]带余除法中设f（x），g（x）∈F[x]，g（x）≠0，那么F[x]中使f（x）=g（x）h（x）+r（x）成立的h（x），r（x）有几对？（）
A. 无数多对
B. 两对
C. 唯一一对
D. 根据F[x]而定

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[判断题]用带余除法对被除数进行替换时候可以无限进行下去。

[填空题]清除积炭的方法有（）和化学清除法两种。

[单项选择]在教学“比的基本性质”时，教师引导学生根据比与分数和除法之间的关系（即比的前项相当于分数的分子或除法中的被除数，比号相当于分数线或除号，后项相当于分母或除数，比值相当于分数值或商），以及分数的基本性质和商不变的规律，进行大胆猜测：“在‘比’这部分知识中是不是也有一个比值不变的规律？”最后通过验证，得出比的基本性质。以上教学设计体现了（）在概念形成中的重要作用。
A. 动手操作
B. 类比发现
C. 归纳发现
D. 变式练习

[单项选择]带余除法中设f（x），g（x）∈F[x]，g（x）≠0，那么F[x]中使f（x）=g（x）h（x）+r（x）成立的h（x），r（x）有几对？（）A. 无数多对B. 两对C. 唯一一对D. 根据F[x]而定

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A. 无数多对
B. 两对
C. 唯一一对
D. 根据F[x]而定