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发布时间:2023-12-06 07:50:39

[单选题]把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法叫作( )。
A.分层抽样
B.完全随机抽样
C.等距抽样
D.整群抽样

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[单选题]把总体按照研究目的的某些特性分组,然后在每一组中随机抽取样品组成样本的方法为( )。
A.全数检验
B.完全随机检测
C.等距抽样
D.分层抽样
[判断题]实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的而控制某些条件,变更某些条件,以观察被测试者心理活动的表现方法。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]实验法是在教育和实际情况下,按照研究的目的而控制某些条件、变更某些条件, 以观察被测试者心理活动的表现方法。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]流行病学实验中研究对象的随机分组的目的是
A.增加参与研究对象的依从性
B.试验的病人能代表该试验的目标人群
C.提高实验组和对照组的可比性
D.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似
E.以上均不正确
[单选题]按照研究目的分类,教育教学研究可分为三大类,下列哪一项不属于其中 (  )
A.验证性研究
B.探索性研究
C.叙述性研究
D.因果性研究
[单选题]在报文摘要算法MD5中,首先要进行明文分组与填充,其中分组时明文报文要按照 (6)位分组。
A.128
B.256
C.512
D.1024
[多选题]按随机分组原则进行研究设计的目的是( )
A.排除干扰因素
B.使抽取样本具有代表性
C.使结果具有可比性
D.符合研究目的
E.符合样本条件
[多选题]按照研究工作的目的、任务和方法的不同,研究通常可被划分为
A.基础研究
B.前瞻研究
C.应用研究
D.质性研究
E.开发研究
[单选题]观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式( )
A.项目检查表
B.评定量表
C.轶事记录
D.日记
[单选题]研究者有目的地改变或控制某些条件而进行的研究方法是( )
A.观察法
B.自然实验法
C.调查法
D.测量法
[单选题]根据调查研究目的不同,资料汇总的方式与方法也有所区别,可以分为( )和分组汇总两大类。
A.整体汇总
B.详细汇总
C.总体汇总
D.粗略汇总

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