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[填空题]学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（）。
[判断题]网络教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。
[单项选择]学习毒品有关知识，全面了解毒品的危害，有助于青少年远离毒品、拒绝毒品。所以青少年需要学习的毒品知识首先是（）
A. 毒品是如何制造出来的
B. 毒品会给人带来什么样的感觉
C. 毒品有哪些危害
D. 毒品价钱是多少
[判断题]在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
[单项选择]在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 派生学习
[判断题]学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。
[判断题]根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。
[判断题]教学中应遵循循序渐进的原则，从基础开始，先让学员系统地了解和掌握基本知识、基本技能，再促进能力的提高。
[判断题]移动学习的目标就是要让学习者能够在任何时间、任何地点，以任何方式学习任何感兴趣的内容。
[单项选择]根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
A. 公式学习
B. 命题学习
C. 原理学习
D. 推理学习
[多项选择]要让学生成为学习的主人，关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力（）
A. 自我评价
B. 自我反思
C. 自我调控
D. 自我复习
[单项选择]学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）
A. 理论规范学习
B. 行为规范学习
C. 社会规范学习
D. 实验规范学习
[判断题]知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
[判断题]小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
[判断题]教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。
[判断题]组织学习是在个人学习基础上进行的，比之个人学习，组织学习的目标更明确，它把个人目标与组织的战略目标相结合，强调学习属于组织行为，目的是为促进组织的变革和发展。
[单项选择]跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成绩作出解释的一类测验是（）
A. 常模参照测验
B. 诊断性测验
C. 终结性测验
D. 标准参照测验
[单项选择]Moodle平台的下列哪个功能最适用于了解学生学习倾向、测试个体知识掌握情况？（）
A. Wiki
B. 投票
C. 互动评价
D. 讨论区
[单项选择]将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）
A. 美国心理学家
B. 中国心理学家
C. 德国心理学家
D. 英国心理学家
