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[单项选择]西周王朝族群融合面临的最大问题是（）。
A. 少数民族问题
B. 殷商遗民问题
C. 人口问题
D. 信仰问题
[判断题]公共问题通过建构后可称为真正的政策问题。
[多项选择]通过建构的公共问题进入政策议程需要（）等条件。
A. 问题本身必须明朗且建构完整
B. 需要公民和利益相关者的政策诉求
C. 需要政治领袖及专家学者的关键性作用
D. 公共问题进入政策议程需要系统完整的议程形成机制
[判断题]西周中期，赣境内只有人个受命于中央王朝的地方政权。
[单项选择]建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。
A. 教师
B. 学科专家
C. 学生
D. 科学家
[单项选择]以下哪一位西周君主在周厉王之后继承大统并中兴了周王朝（）
A. 周幽王
B. 周宣王
C. 周康王
D. 周穆王
[判断题]教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
[单项选择]科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，该制度结束于（）。
A. 清朝
B. 明朝
C. 元朝
D. 宋朝
[判断题]“釜山合符”初步奠定了中华大统一的基础，是中华各民族先民的大团结、大统一，建构了中华一统的雏形
[判断题]松赞干布统一过青藏高原，建立了吐蕃王朝。
[单项选择]科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度。它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从（）开始实行
A. 汉朝
B. 殷周
C. 宋朝
D. 隋代
[单项选择]在庚子事件后，清王朝试图通过（）恢复其权威性。
A. 坚持顽固
B. 实行新政
C. 迎康有为、梁启超归国
D. 彻底消除满汉畛域
