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[多项选择]行为修正模式的理论基础有（）。
A. 经典条件作用理论
B. 操作性条件作用理论
C. 社会学习理论
D. ABC理论
[判断题]程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
[多项选择]个案的工作模式包括（）。
A. 心理—社会学派个案工作
B. 问题解决派个案工作
C. 行为修正派个案工作
D. 人本治疗个案工作
[判断题]程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
[单项选择]注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境的个案工作模式是（）。
A. 心理社会治疗模式
B. 危机介人模式
C. 行为治疗模式
D. 人本治疗模式
[单项选择]“青少年个案社会工作的任务是要帮助青少年学习和掌握恰当的反应模式”的观点是青少年个案工作的哪一个理论？（）
A. 认知理论
B. 行为主义理论
C. 社会系统理论
D. 标签理论
[单项选择]行为矫正的理论基础是（）
A. 操作性条件反射说
B. 经典性条件反射说
C. 社会学习理论
D. 行为主义的学习理论
[单项选择]最早的个案工作定义是由社会个案工作的先驱（）提出的。
A. 玛丽·李士蒙
B. 王思斌
C. 叶楚生
D. 约翰逊
[单项选择]（）是英国社区照顾的实践模式，是一种来自美国的个案管理的社会工作模式的改变。
A. 照顾管理模式
B. 社会目标模式
C. 教育小组模式
D. 互惠模式
[填空题]间接言语行为理论、（）和合作原则这三个重要理论奠定了语用学的理论基础。
[单项选择]与小组工作、个案工作并称为三大社会工作的是（）
A. 社区社会工作
B. 家庭社会工作
C. 学校社会工作
[多项选择]与个案工作相比，团体工作主要针对（）。
A. 共性需要
B. 个性需要
C. 教育目标
D. 发展需求
E. 个别学生
[单项选择]小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（）。
A. 帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题
B. 帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C. 通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
D. 通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
[多项选择]个案工作中，社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有（）。
A. 服务对象的婚姻情况
B. 工作计划的目标
C. 服务对象的年龄
D. 服务对象的工作方法
E. 服务开展的期限
[单项选择]操作性条件反射的行为改变技术的理论基础的提出者是（）
A. 斯金纳
B. 巴甫洛夫
C. 推可思
D. 吉诺特
[单项选择]社会工作者在制定个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是（）。
A. 促使有需要的求助者成为服务对象
B. 对服务对象面临的问题进行评估
C. 确定服务开展的基本阶段和方法
D. 与服务对象签订正式的工作协议
[单项选择]学校个案工作的重点是（）。
A. 心理治疗
B. 数学奥赛
C. 学生的全面发展
D. 心理辅导
[多项选择]个案工作的记录大致可以分为（）。
A. 管理式记录
B. 过程式记录
C. 摘要式记录
D. 流水式记录
