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[单选题]学习兴税平台是推进税务干部教育培训数字化升级的重要载体,以实现“五化”为工作目标,“五化”是指:
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习主自化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
[单选题]学习兴税平台是推进税务干部教育培训数字化升级的以实现”五化”为工作目标,“五化”是指:
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习自主化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
[单选题]【单选题】 学习兴税平台是推进税务干部教育培训数字化升级的重要载体,以实现“五化”为工作目标,“五化”是指:
A.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
B.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果可比化、应用挂钩化
C.工作学习化、学习工作化、测试日常化、成果累积化、应用挂钩化
D.工作学习化、学习主自化、测试平时化、成果累积化、应用挂钩化
E.工作学习化、学习日常化、测试平时化、成果累积化、应用一体化
[单选题]定期测试可以由各省税务局在学习兴税平台结合本省实际情况自行组织。
A. 正确
B.错误
[单选题]（单选）《2018－2022年全国税务系统干部教育培训规划》提出，税务干部每人每年网络培训学时数不低于:
A.24学时
B.30学时
C.50学时
D.90学时
[单选题]【判断题】 为帮助干部以练促学、以学促用,学习兴税平台建立学时学分机制,鼓励干部学在日常、练在日常。
A.正确
B.错误
[单选题]为帮助干部以练促学、以学促用,学习兴税平台建立
学时学分机制,鼓励干部学在日常、练在日常。
A.正确
B.错误
[单选题]制定《干部教育培训工作条例》是为了推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养造就高素质干部队伍。
A.正确
B. 错误
[多选题]学习兴税平台课程管理模块可以提供哪些功能( )
A.通过指派功能,实现课程必修和选修管理
B.创建小测验,实现随学随测
C. 通过布置作业,有效提升学员学习效果
D.提供课程学习进度查询功能,随时掌握参与本课程学习学员学习情况。
E. 支持倍速播放功能
[单选题]下列选项不是学习兴税平台的测试模块提供的基础功能的是( )
A. 便捷易用的题库管理功能。
B. 提供试题选项乱序、防切屏等测试管控模式。
C. 提供测试延时、断电续答等应急容错功能
D. 提供手机、pc机同时作答同套试卷的服务
[单选题]用户初次登录学习兴税平台需要通过手机短信验证码方式进行账号激活。
A. 正确
B. 错误
[多选题]根据《干部教育培训工作条例》,建设高素质的干部 教育培训师资队伍,对从事干部教育培训的专职教师应实行以下制度()。
A.职务聘任制度
B. 教师资格证制度
C.竞争上岗制度
D. 资格许可制度
E.信息技术资质认证制度
[单选题]学习兴税平台日常学习测试实行条线化管理,原则上( )为一类业务条线,各司局是本条线的责任单位。
A.税务总局每个司局
B. 税务总局每个处室
C. 省税务局每个处室
D. 市税务局每个科室
[判断题]税务干部的职业道德教育不同于一般社会道德,但在推进职业道德教育过程中可以社会公德、家庭美德、个体品德教育替代职业道德教育。( )
A.正确
B.错误
[多选题]《2018-2022年全国干部教育培训规划》指出,干部教育培训是干部队伍建设的( )工程,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。
A.先导性
B.战略性
C.基础性
D.全局性
[单选题]干部教育培训管理部门负责对干部教育培训机构进行 评估,不得委托第三方开展评估。
A. 正确
B. 错误
[多选题]干部教育培训管理部门可以委托下列哪些符合条件的机构承担干部教育培训任务()。
A.高等学校
B.社会培训机构
C. 中介机构
D. 党政机关
E.科研院所
