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[单选题]教师对学生的情感直接影响着学生（ ）的发展
A.道德情感
B.道德认知
C.道德意志
D.道德评价能力
[单选题]教师在课堂教学中的情感投入主要表现在（ ）
A.对学生的责任感
B.为人师表，不断自我提高
C.与学生间的友好信赖的关系
D.以上三项都正确
[单选题]（ ）是音乐新课程对学生评价的重要内容。对学生情感的评价关系到情感内涵、人生态度、人格健全的重要问题。
A.情感态度与价值观评价
B.过程与方法评价
C.知识与技能评价
D.认知评价
[简答题]学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了品德情感。
[单选题]投入产出表中反映部门之间中间使用和中间投入流量，成为整个投入产出表核心的是（ ）
A.第I象限
B.第Ⅱ象限
C.第Ⅲ象限
D.第Ⅳ象限
[简答题]兴趣是最好的老师。因此，激发学生的学习兴趣成为教学的关键一环。请以“How to Stimulate Students’ English Learning Interest”为题，谈谈自己的体会和看法。
注意：词数不少于150，文中不得出现与本人相关的信息。
[单选题]在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。
A.合作学习
B.探究性学习
C.自主学习
D.创新性学习
[判断题]学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了道德情感。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。
A.戴维·埃里奥特
B.哈里·布劳迪
C.贝内特·雷默
D.詹姆斯·默赛尔
[单选题]学生情感学习评价一般采用 （ ）
A.测验和实验
B.整体印象评价法和操行评定评价法
C.观察法和问卷法
D.作品表现法和表演评价法
[单选题]政府的教育投入不见得真正有利于学生。在七十年代和八十年代，美国政府用于教育项目的投入的总量增加了150%，而此期间，学生在标准考试中的成绩却逐年下降。
上述论证基于以下哪个假设（ ）
A.学生在标准考试中的成绩是衡量教育项目有效性的一个重要标准。
B.在七十年代和八十年代，越来越多的学生对各种教育项目，包括政府资助的项目失去兴趣。
C.七十年代和八十年代，学生在美国人口中的比例没有很大的提高。
D.七十年代和八十年代美国的教育投入本来是可较好地用于健康和福利事业的。
