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[单项选择]“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
A. 认知理论
B. 建构主义理论
C. 情感理论
D. 行为主义理论
[多项选择]现代教学论的三大流派是指（）
A. 布鲁纳的课程结构理论
B. 布卢姆的掌握学习理论
C. 赞科夫的“教学与发展理论”
D. 杜威的实用主义教育理论
E. 瓦？根舍因的范例方式教学理论
[单项选择]下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是（）
A. 实验教学论
B. 发展性教学论
C. 发现教学论
D. 范例教学论
[判断题]以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。
[单项选择]规范伦理学两大流派义务论和目的论争论的核心问题是（）
A. 物质和意识的问题
B. 社会与个人的问题
C. 动机和效果的问题
D. 感性和理性的问题
[单项选择]（）是现代教学流派的代表人物。
A. 赫尔巴特
B. 布卢姆
C. 杜威
D. 凯洛夫
[填空题]布鲁纳、（）和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
[填空题]关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三种不同的看法：（）、（）和（）。
[单项选择]心理学家从不同的角度研究人类心理与行为，并基于独特的视野形成了三大主要流派：即心理动力论、认知论和（）。
A. 精神分析
B. 建构主义
C. 无意识论
D. 人本主义
[判断题]从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
[单项选择]以下哪种不是传统教学论与现代教学论的对峙模式（）
A. 书本中心与经验中心
B. 课堂中心与活动中心
C. 理论中心与实践中心
D. 教师中心与儿童中心
[单项选择]在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是（）。
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 杜威
D. 赞科夫
[单项选择]世界上PLC产品可按地域分成三大流派，（）不属于这三个派系一个流派是美国产品，一个流派是欧洲产品，一个流派是日本产品。
A. 美国产品
B. 欧洲产品
C. 日本产品
D. 中国产品
[单项选择]以下属于义务论伦理学流派的代表人物是（）
A. 柏拉图；
B. 康德；
C. 边沁；
D. 萨特
