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[单项选择]人类行为目标的激励作用主要体现在（）方面。
A. 动机
B. 活动目的
C. 目的与动机的区别
D. 目标选拔的标准
[单项选择]员工激励中的“目标激励”的目的是什么？（）
A. 树立标杆
B. 责任在肩，工作积极
C. 激发员工不断前进的欲望
D. 提高个人尊严
[多项选择]目标激励的作用表现为（）。
A. 增强职工的责任感
B. 增加企业员工的凝聚力
C. 加强上、下级之间的沟通和了解
D. 向英雄人物学习
E. 使个人利益与企业目标得到统一
[多项选择]从组织成员个人的角度来看，目标的激励作用主要表现在（）
A. 明确了目标后调动起的潜在的积极性
B. 成就感和满意感
C. 可以实现人生价值
D. 创新
[多项选择]根据现代激励理论，下列因素中真正能对组织员工产生激励作用的是（）
A. 职业认同
B. 职业保障
C. 工作的挑战性
D. 工作条件
[单项选择]工作丰富化对（）员工的激励作用较小。
A. 年轻的
B. 有工作导向型文化倾向的
C. 不将生存和安全作为首要需求的
D. 从事低水平工作的
[判断题]根据赫茨伯格的双因素理论：在一个企业中，为员工提供相当优越的工作条件会对员工产生激励作用。
[单项选择]赫兹伯格认为，一般情况下（）的激励效果是相当有限的，不能起到直接激励员工的作用，只能防止员工产生不满情绪。
A. 激励因素
B. 保健因素
C. 公平因素
D. 心理因素
[判断题]激励物或工作内容因素很容易被员工习以为常，所以这些因素很快就会失去它的激励作用。
[单项选择]目标激励的作用表现为：增强职工的责任感、使个人利益与企业目标得到统一，以及（）。
A. 让职工亲眼看到领导者的模范行为
B. 加强上、下级之间的沟通和了解
C. 向英雄人物学习
D. 礼仪的规范
[单项选择]目标激励的作用表现为：使个人利益与企业目标得到统一，加强上下级之间的沟通和了解，以及（）。
A. 增加企业员工的凝聚力
B. 向英雄人物学习
C. 增强职工的责任感
D. 让职工亲眼看到领导者的模范行为
[单项选择]目标理论认为目标是引起行为的最直接的动机，设置合适的目标会对动机或行为产生强烈的激励作用。最先提出目标理论的是（）
A. 美国哈佛大学的费希尔
B. 美国心理学家弗鲁姆
C. 美国马里兰大学的洛克教授
D. 美国谈判学会会长杰勒德
[判断题]需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。
[多项选择]目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）
A. 信仰目标激励
B. 人格目标激励
C. 道德目标激励
D. 成就目标激励
