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[单选题]高等学校科学研究始于( )
A.18世纪末
B.19世纪初
C.19世纪末
D.20世纪初
[单选题]真正具有科学性质的高等学校科学研究始于( )
A.18世纪初
B.19世纪初
C.19世纪末
D.20世纪初
[多选题]高等学校科学研究的特点是（ ）。
A.学科齐全
B.人才集中
C.教学与科研结合
D.机构灵活
E.投资少、见效快
[多选题]高等学校科学研究的意义是（ ）。
A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位
B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径
C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段
D.科学研究是新学科产生的基础
E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道
[多选题]高等学校科学研究的任务有（ ）。
A.为国家提供全面的人才支持
B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制
C.提升全民族科学素质
D.推动大学文化和社会文化的建设
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[多选题]高等学校科学研究的原则有（ ）。
A.学术责任和学术自由相结合的原则
B.教学与科研相结合原则
C.社会效益和学术水平相统一的原则
D.基础研究和应用研究协调发展的原则
E.个体研究和集体协作相结合的原则
[单选题]高等学校科学研究最显著的特点是（ ）。
A.个体研究和集体协作的结合
B.教学和科研的结合
C.科学研究和教育研究的结合
D.学术责任和学术自由的结合
[简答题]高等学校科学研究职能的产生以l810年洪堡创办的（ ）大学为背景。。
[判断题]国家依法保障高等学校中的科学研究，文学艺术创作和其他文化活动的自由。在高等学校中从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动，应当遵守法律。( )
A.正确
B.错误
[判断题]科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]高等学校的教学与科学研究是相互影响的，不可兼得。( )
A.正确
B.错误
[简答题]高等学校设立_______,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
