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[多项选择]了解道德的()和历史发展,有助于大学生加强思想道德修养,锤炼道德品质。
A. 起源
B. 本质
C. 功能
D. 作用
[判断题]所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
[单项选择]所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生的预期的变化。
A. 认知和情感
B. 情感态度和价值观
C. 理解和应用
D. 领悟与迁移
[单项选择]所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在()、过程和方法、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
A. 理解和应用
B. 认知和情感
C. 知识和技能
D. 领悟与迁移
[单项选择]所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识和技能、()、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
A. 理解和应用
B. 认知和情感
C. 过程和方法
D. 领悟与迁移
[单项选择]()的研究目的就是优化教学效果,具体来讲,就是提高教学质量和教学效率,并使教学吸引人。
A. 教学课题
B. 学科规划
C. 课程设计
D. 教学设计
[单项选择]教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
A. 思维品质
B. 学习内容
C. 学习结果
D. 知识技能
[单项选择]()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。
A. 网络教育
B. 校园网络
C. 网络图书馆
D. 网络课程
[判断题]提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
[判断题]教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则就是教学规律。
[单项选择]()是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。
A. 工会
B. 学生处
C. 教导处
D. 教研组
[单项选择]通过教学,促使人类文化科学知识迅速再生,这是教学过程的()。
A. 间接性
B. 引导性
C. 简捷性
D. 发展性
[单项选择]有效教学总是通过教师良好的()、教学行为和教学技能以及恰当的教学策略来实现的。
A. 教学品质
B. 教学思路
C. 教学热情
D. 教学计划
[判断题]教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式。