更多"“世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这一论断说明：（"的相关试题:
[单项选择]“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”这是（）
A. 唯物辩证法的思想
B. 形而上学的思想
C. 诡辩论的思想
D. 相对主义的思想
[填空题]现实世界的事物反映到人的头脑中经过思维加工是数据，这一过程要经历三个领域，依次是（），（）和（）。
[单项选择]统计分组的过程就是区别事物和（）事物的过程。
A. 整理
B. 完善
C. 分析
D. 归纳
[单项选择]新事物代替旧事物不是对旧事物的全判抛弃，而是“扬弃”，这里“扬弃”是指（）
A. 既克服了旧事物消极过时和腐朽的因素，又保留了其中积极的合理因素并增加了旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物不可比拟的优势性
B. 全是新事物，完全抛弃旧事物
C. 全盘否定旧事物，全面扶持新事物
D. 继承旧事物中合理的因素
[填空题]蒸汽在汽轮机喷嘴中实际膨胀过程不是等熵过程，而是（）过程。
[单项选择]矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展过程的始终，叫矛盾的（）。
A. 不平衡性
B. 同一性
C. 特殊性
D. 普遍性
[填空题]顿悟学习不是一个渐变的过程，而是（）的质变过程。
[单项选择]事物发展的根本原因，不在于事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都具有矛盾性。因此（）。
A. 任何事物都处在不断的运动和发展之中
B. 有一部分事物可以处于静止状态
C. 处于运动和发展中的事物都以同样的速度向前进
D. 当一个社会处于封闭状态时，这个社会就是一个静止的社会
[单项选择]偶然性对事物发展过程（）
A. 不起任何作用
B. 起促进或延缓的作用
C. 有时起作用，有时不起作用
D. 起决定性作用
[多项选择]在事物发展过程中（）。
A. 内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用
B. 内因和外因同时存在
C. 只有内因，没有外因
D. 内因是变化的条件，外因是变化的依据，内因通过外因起作用
[单项选择]没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下不由自主地想象出某种事物形象的过程属于（）
A. 有意想象
B. 无意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
[单项选择]（）学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程，而是信息加工过程。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义
[填空题]不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是（）
[单项选择]下面哪一个不是在信息世界中用来描述现实世界中的客观事物及其联系的术语（）。
A. 实体
B. 属性
C. 全体
D. 域
[单项选择]现实世界中事物的特性在信息世界中称为（）。
A. 实体
B. 实体标识符
C. 属性
D. 关键码
[单项选择]心理是人类大脑反映外界客观事物的过程，它由（）3种活动过程组成。
A. 意识、情感和意志
B. 认知、认识和情感
C. 思维、情感和意识
D. 认识、情感和意志
[单项选择]“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”最早说这句话的是（）
A. 恩格斯
B. 列宁
C. 毛泽东
D. 邓小平
[判断题]领导在本质上并不是一个单向的过程，而是一个领导者与追随者互动的过程。
[单项选择]“全球化”是一种非线性的、辨证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”这段文字表达的主要观点是（）
A. “全球化”是一种非线性的、辨证的过程
B. 世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化
C. “全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的
D. 世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系
