更多"主张“作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物"的相关试题:
[单项选择]主张以儿童本身的社会生活为中心制定课程的叫（）。
A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 形成教育说
D. 实质教育说
[判断题]改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。
[简答题]社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？
[单项选择]以陷入“价值中立性”误区的科学技术盲目发展所带来的自然环境的破坏和社会生活的异化"作为直接社会背景而产生的课程形态是（）
A. STS课程
B. 轮形课程
C. 国际理解教育课程
D. 环境教育课程
[简答题]社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造现实客体？
[单项选择]（）作为调整社会关系、规范社会生活和维系社会秩序的有效方法和机制之一，在社会历史发展中扮演了重要角色。
A. 法律
B. 规则
C. 群众
D. 政府
[判断题]在现代社会生活条件下，保险作为一项独立的社会经济活动，不具有特定的含意。
[填空题]（）就是居住在同一地域中人们的生活共同体，并在一定地域内发生各种社会关系和社会生活，有特定的生活方式，并具有成员归属感的人群所组成的一个相对独立的社会实体。
[简答题]作为文学创作客体的社会生活有哪些特殊性？
[多项选择]在讨论人类社会生活规范的问题上，有一种观点提倡“人人为我，我为人人”。这其中包含的主张有（）
A. 个人的价值和利益应该得到社会的肯定
B. 人在为他人和社会的贡献中实现自我价值
C. 社会利益和个人利益不存在冲突
D. 人的价值是工具性和目的性的统一
[单项选择]（）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。
A. 伦理道德批评
B. 社会历史批评
C. 审美批评
D. 心理学批评
[单项选择]作为人与人之间交往的基本形式和社会发展动力之一，同时又是社会生活中最常见．最普遍的一种社会现象是（）。
A. 冲突
B. 合作
C. 竞争
D. 协商
[判断题]人口的自然属性表现为人口作为社会生活主体所具有的特征。
[简答题]城市作为人类社会生活的一种形式，它具有的特点是什么？
[单项选择]我们的社会生活中，不管是父母教育子女，还是国家法律对人们的要求，都是一种（）的互动行为。
A. 模仿
B. 强制
C. 顺应
D. 同化
[简答题]社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？
