更多"教师讲课或学生回答问题时，为了抑制教室其他方向传来的声音，最好选用（）"的相关试题:
[单项选择]讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（）
A. 展示中心
B. 指引思路
C. 强化整体
D. 提示结构
[判断题]一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。
[单项选择]教师将正在上课的学生走赶出教室侵犯了学生的（）
A. 受教育权
B. 人生自由权
C. 隐私权
D. 名誉权
[简答题]为了中小学生的视力健康，教室和家庭的光照环境应该注意些什么？
[单项选择]根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
A. 较高的水平
B. 较低的水平
C. 非常高的水平
D. 中等水平
[单项选择]在用伽卡他卡电子教室讲课过程中，教师希望把讲课内容录制下来，应该使用（）。
A. 随堂测试
B. 电子教鞭
C. 远程执行
D. 屏幕录像
[单项选择]一位女大学生，因为讲课的男老师多叫她回答了几次问题，就觉得老师对她有意思，而事情并非如此。这种行为属于（）。
A. 对刺激的分辨障碍
B. 自我强化
C. 诱因不当
D. 适应技能缺乏
E. 钟情妄想
[判断题]课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
[单项选择]教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法
[判断题]谈话教学法又称回答法，是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
[多项选择]为了抑制社会总需求，应该（）
A. 增加税收
B. 减少税收
C. 提高利率
D. 减少财政支出
[判断题]小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
[单项选择]如果教师“学习”之后，能够用新的观念来看待和发现学校的问题，并想方设法来解决问题时，教师就进入了（）。
A. 深入“学习”状态
B. “研究”状态
C. “酝酿”状态
D. “爆发”状态
[单项选择]教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于（）
A. 复述式巩固
B. 问答式巩固
C. 引导式巩固
D. 图像式巩固
[多项选择]学生在听教师讲课中要注意的是（）
A. 要充分认识老师在上课时的重要作用
B. 要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走
C. 听课中可以尝试在老师没有做出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论，看看自己想的与老师讲的是否一致
D. 没必要听老师的，不懂了再看书
[单项选择]教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）
A. 亲密距离
B. 私人距离
C. 社交距离
D. 公众距离
[单项选择]为了抑制物价上涨，国家应该（）准备金率。
A. 提高
B. 降低
C. 维持稳定
D. 取消
