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[单选题]教师对学生的热爱,从内容上看,在较低层次上,是指教师对学生的()
A.亲近感
B.理解感
C.尊重感
D.期待感
[单选题]钢轨轨腰上刷印曲线要素诸标，字号规格是（ ）mm。
A.50*35
B.40*30
C.35*25
D.35*10
[判断题]按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。()
A.正确
B.错误
[单选题]在企业物质文化诸要素中,处于首要地位的是( )。
A.企业产品要素
B.企业技术
C.企业环境
D.企业制度
[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
[单选题]教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()
A.隐私权
B.名誉权
C.受教育权
D.人身自由权
[单选题]教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布或让学生分发试卷即侵犯学生的( )
A.隐私权
B.名誉权
C.受教育权
D.人身自由权
[单选题]学生既不可以由教师随意支配,又不可以由教师任意捏塑。这说明学生( )。
A.是学习的主体
B.是责权主体
C.独立于教师的头脑之外
D.有自身的独特性
[多选题] 教师的教与学生的学是一个相互作用的过程。除了学生和教师之外,还包括( )
A. 教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学理念
[单选题]过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的教育观念认为:学生必须掌握独立探索的方法,获得不断深造的能力,具有与集体合作的品质,与他人合作解决问题的社交能力,具备自如表达思想的能力等等。这意味着( )。
A.旧的传统教育观念不教授学习方法
B.知识本身没有多大的力量
C.掌握方法比掌握知识更重要
D.新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的
