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发布时间:2023-09-30 06:18:44

[单项选择]不会出现语言表达障碍、语言的理解障碍或两者并存的是( )
A. 口失用
B. 失语症
C. 言语失用
D. 吞咽障碍
E. 儿童语言发育迟缓

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[填空题]与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()
[单项选择]

船舶沟通与通信的障碍主要是:()
①物理障碍②人为障碍③语言障碍④地理障碍


A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ①②④
[配伍题]语言准备阶段( )|语言理解阶段( )|语言表达阶段( )
A. 初生~9个月
B. 9~10个月
C. 2~6岁
D. 4~5岁
E. 6~8岁
[单项选择]发音正常,但不能理解他人言语,也不能理解自己所言,其语言障碍的类型属于( )
A. 感觉性失语
B. 失读
C. 命名性失语
D. 运动性失语
E. 传导性失语
[判断题]从语言病理学的角度,失语症是语言障碍,而不是言语障碍
[填空题]行政沟通的障碍主要包括三个方面:心理与语言障碍;职位与专业障碍;()障碍。
[填空题]语言障碍除了言语障碍外,还包括_______和_____等交流能力的缺陷。
[单项选择]在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( )
A. 口吃
B. 失语症
C. 语言发展迟滞
D. 发音异常
[配伍题]自发语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误为( ) |自发语不流利,朗读困难,理解好,书写形态破坏,语法错误为( ) |自发语较少且不流利,听理解严重障碍,复述、命名、阅读完全障碍,书写不能为( ) |自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解正常或轻度障碍,命名完全障碍,阅读轻度障碍或正常为( )
A. 运动失语 
B. 感觉性失语 
C. 传导性失语 
D. 球性失语 
E. 命名性失语
[简答题]语言障碍分为哪几种?
[单项选择]目前,对胸腺瘤或重症肌无力或两者并存的病人,治疗方针采取( )
A. 药物治疗
B. 化疗
C. 放疗
D. 扩大胸腺切除
E. 单纯胸腺切除
[单项选择]具有简短灵活、丰富多彩、新鲜活泼、富有生命气息的口头语言不及书面语言( ),两者互相影响,互相转化,出尽了人类语言的发展和进步。
A. 应用广泛 
B. 精确严谨 
C. 形象具体 
D. 通俗易懂
[单项选择]小儿脑性瘫痪语言障碍最常见( )
A. 语言发育迟缓
B. 构音障碍
C. 运动性失语症
D. 感觉性失语症
E. 语言失用症
[多项选择]帕金森病的语言障碍表现为 ( )
A. 语言混浊
B. 缺乏语调
C. 节奏单调
D. 语速快
E. 难以控制的重复
[单项选择]对压眶刺激出现痛苦表情,没有语言应答,并不能执行简单的命令的意识障碍患者处于下列哪种状态( )
A. 昏睡
B. 嗜睡
C. 睁眼昏迷
D. 浅昏迷
E. 深昏迷
[判断题]适应障碍临床上以情绪障碍为主要表现,不会出现品行障碍。( )
[单项选择]幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。
A. 直观行动性
B. 自我中心性
C. 具体性
D. 形象性
[简答题]如何理解注意及注意障碍。
[简答题]简述对语言“约定俗成”性的理解。

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