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[单项选择]学习型社区的特征是它具有学习理念的普遍性；学习行为的全员性、全程性；学习机会的平等性；学习和教育网络的（）特点。
A. 覆盖性
B. 社区性
C. 广泛性
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，学习动机包括学习自觉性和学习兴趣两种。
[判断题]学习动机就是激发学生进行学习活动的动力，包括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。
[单项选择]奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。
A. 发现问题
B. 概念同化
C. 问题解决
D. 陈述
[判断题]“全方位的生涯规划至少包括四个领域：缤纷生活、快乐工作、丰富学习、职涯成功”这句话体现了生涯的丰富性和平衡性。
[填空题]旨在保护和培养个体创造性地学习方式。它强调儿童学习的主体性和能动性，强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用。这种学习方式是（）学习。
[单项选择]学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）
A. 形成研究性学习的学习方式
B. 促进学生的个性健康发展
C. 强调学科内容的归纳和整合
D. 注重研究生活中的重大问题
[判断题]移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
[单项选择]终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系（）
A. 二者根本目的是一致的
B. 终身教育与终身学习相辅相成，有机联系
C. 终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果
D. 二者侧重的主体各不相同
[判断题]新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。
