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发布时间:2023-10-14 03:07:11

[单项选择]小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。
A. 教授生活技能
B. 提供关怀与支持
C. 提出高期望
D. 提供机会促进参与

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[单项选择]()的显著表现,首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力,无精打采,失眠早醒,工作能力下降等议后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧,一筹莫展,遇不消极,以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头,索回不去。
A. 抑郁状态
B. 躁狂
C. 颠狂
D. 消沉
[单项选择]持续性的情绪低落可以判断为()
A. 焦虑症
B. 抑郁症
C. 人格障碍
D. 恐惧症
[单项选择]病人A,近半年来出现情绪问题,开始表现出情绪高涨的躁狂症状,但仅仅持续两周左右,又出现情绪低落,动不动就悲痛欲绝地大哭,可随后又有躁狂表现,即情绪高涨和低落交替出现。就诊前两周病人再次出现情绪高涨、思维加快的明显躁狂表现,针对A病人的病程状况和发病历史以及当前症状,医生最可能下的诊断是()
A. 抑郁症
B. 环性心境障碍
C. 双相障碍
D. 躁狂症
[判断题]不良的情绪状态(如过度的情绪低落或高涨是导致行为失误、引起事故发生的极其重要的因素。
[单项选择]以产妇分娩后出现情绪低落,精神抑郁为主要症状的病症,称为()
A. 产后抑郁性精神病
B. 产后郁冒
C. 产后抑郁综合征
D. 以上都不是
E. 产后抑郁
[单项选择]女性,26岁,自述半年来情绪低落,失眠,食欲差,兴趣减低,注意力不集中。患者否认曾有情绪高涨。但她的丈夫认为患者有时会有几天情绪较高,伴有精力增加,睡眠减少,喜欢做家务,话多。但在这些“高”的时期里,患者的社会功能是良好的。最可能的诊断是()
A. 双相障碍,Ⅰ型
B. 环性心境
C. 心境恶劣
D. 单相抑郁
E. 双相障碍,Ⅱ型
[多项选择]当某企业员工情绪低落、工作效率不高时,他/她很有可能是出现了()。
A. 焦虑情绪
B. 抑郁情绪
C. 注意力不足
D. 工作动机缺乏
[单项选择]女性,36岁,行乳癌根治术后,情绪低落,不愿参加社交活动,其护理问题为()
A. 营养失调:低于机体需要量
B. 有皮肤完整性受损的危险
C. 有感染的危险
D. 绝望
E. 自我形象紊乱
[单项选择]小孙发现自从母亲去世以后,父亲整天郁郁寡欢,情绪低落。小孙由于需要上班,白天不能在家陪伴父亲,非常担心,希望社会工作者能够帮助父亲。在这个案例中,小孙的父亲是()的服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 外展
D. 自愿
[单项选择]大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀,内心很痛苦,时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后,计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中,最能协助小李自我感觉错误认知的是()
A. 及时记录下自己情绪变差时的想法
B. 每天坚持抽点时间做一点放松训练
C. 每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
D. 及时记录下其他同学表现不良的情况
[单项选择]游客小张因为感情受到一些挫折,心情比较烦闷。导游留意到小张的情绪低落,不时用一些笑话和幽默故事来吸引小张的注意力,让其开心起来。导游是运用了()来消除游客的不良情绪。
A. 补偿法
B. 转移注意法
C. 分析法
D. 诱导法
[多项选择]王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。
A. 了解服务对象求助的愿望
B. 增强服务对象的信心
C. 初步判断服务对象的问题和需要
D. 收集资料
E. 与服务对象签订协议
[单项选择]社区护士接到一位女士来电,讲述自己的婚姻不顺,情绪低落,只想自杀。这时该护士最主要的任务是()
A. 了解对方姓名、住址,去阻止自杀的发生
B. 分析对方婚姻不顺的原因
C. 用认知疗法改变对方情绪
D. 与对方的家属取得联系
[单项选择]王先生,69岁,诊断为肝癌,病情日趋恶化,患者出现悲哀、情绪低落,要求见一些亲朋好友,并急于交代后事,此时患者心理反应属于:()
A. 否认期
B. 愤怒期
C. 协议期
D. 接受期
E. 忧郁期
[单项选择]患者,女性,50岁,胃癌晚期,近来病情发展迅速,患者情绪低落、悲伤、沉默,常哭泣。护士及时给予患者心理疏导,该护士判断患者的心理反应处于()
A. 抱怨期
B. 接受期
C. 妥协期
D. 忧郁期
E. 否认期
[单项选择]

女性,45岁,因“情绪低落,兴趣减退,自觉做人没意思6年,伴消极自杀加重2个月”第2次住院。患者1996年因阑尾炎术后渐起失眠,早晨4点即醒来,呆滞少语,担心将来自己会失掉工作,自己身体逐渐变差,莫名的烦躁,不愿出门活动或与人交往,甚至认为家人的谈话都是噪声,喜欢卧床,反复想死,并有1次投河自尽而被警察救起,经住院治疗6个月后,上述症状消失,患者恢复了教师的工作。2个月前,患者所教班级的同学面临高考,患者自感责任重大,认为自己教学能力差,反复要求调换岗位,而上级领导要求患者继续原来的教学,患者再次出现情绪低落,低头少语,不愿与人交往,不愿进食,严重失眠,有时甚至彻夜不眠,并觉得前途渺茫,反复想死,家属感其病情加重而再次入院。

该例患者最可能的发病原因是()
A. 由阑尾炎手术直接引起
B. 由遗传等生物学因素直接引起
C. 由高考这一生活事件引起
D. 患者有明显的生物学症状,故阑尾炎及高考在患者的发病中仅仅是诱因,患者的遗传因素才是真正的病因
E. 发展中均起着重要作用,不能将其绝对分裂开来
[多项选择]小申今年28岁,服役期问因公致一级伤残,入住荣誉军人康复医院后,家人未曾探视。不久情绪低落,拒绝康复治疗。社会工作者老张查房时意外发现小申枕头下藏有大量安眠药。此时,老张应采取的介入行动包括()。
A. 家庭探访
B. 悲伤辅导
C. 危机干预
D. 安置服务
E. 尊重自决
[单项选择]某患者病情主要表现为情绪低落、思维迟缓和运动性抑制三主症,严重发作时伴有急性抑郁症和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的综合征是()。
A. 幻觉妄想综合征
B. 幻觉症
C. 精神自动综合征
D. 急性脑病综合征
E. 情感综合征

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