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[多项选择]高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，即实现学习的三步：从知识到兴趣，再到能力，最后抵达智慧的飞跃，简单地说，是立足于（）
A. 学会
B. 会学
C. 乐学
D. 创学
[简答题]试述新课改背景下教师进行有效课堂学习评价的策略。
[多项选择]高效课堂的分层原则是（）
A. 分层目标
B. 分层学习
C. 分层达标
D. 分层训练
[多项选择]高效课堂教学系统元素包括（）
A. 目标
B. 理念
C. 主张
D. 机制
[多项选择]新课改强调（）
A. “要给学生一杯水，教师要有一桶水”
B. 教师是知识的拥有者
C. 师生共成长
D. 教师是学生成长的促进者
E. 教师是人类灵魂的工程师
[多项选择]高效课堂的3个抓手是（）
A. 组织抓手是小组
B. 流程抓手是模式
C. 教学目标抓手是导学案
D. 效果抓手是评价
[多项选择]高效课堂具有三大特性是指（）
A. 主动性
B. 生动性
C. 生成性
D. 高效性
[多项选择]高效课堂文化从形态上，它包括学校（）
A. 物质文化
B. 制度文化
C. 精神文化等
D. 楼道文化
[多项选择]高效课堂文化从空间上，它包括学校（）
A. 园林文化
B. 办学理念
C. 走廊文化
D. 教室文化
[多项选择]高效课堂文化从内容上，它包括学校（）
A. 墙壁文化
B. 校园文化
C. 班级文化
D. 小组文化
[多项选择]以下是高效课堂的5个教学原则的有（）
A. 分层原则
B. 选择性原则
C. 整体教学原则
D. 展示教学原则
[多项选择]高效课堂文化从系统上，.它包括学校（）
A. 信念文化
B. 识别文化
C. 办公室文化
D. 形象文化
[填空题]高效课堂的小组理念是同质结对、异质同组、（）。
