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[单项选择]某次小孩哭闹时，家长给予糖果，小孩停止哭闹，重复几次后，一旦小孩哭闹，家长就给予糖果，根据行为主义理论，家长给糖果的行为得到了（）
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 惩罚
[单项选择]孩子犯了错误家长难免要给予惩罚，你觉得下列属于正确的惩罚方法是：（）。
A. 打他一通
B. 对事不对人
C. 让他写检查
D. 新帐旧账一起算
[单项选择]（）是家长观察孩子的基本途径。家长与孩子朝夕相处，应该做观察孩子的有心人。
A. 在大自然中观察孩子
B. 在社会场所中观察孩子
C. 在学前教育机构中观察孩子
D. 在家庭生活中观察孩子
[单项选择]从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作（）教养方式。
A. 溺爱型
B. 冷漠型
C. 严厉型
D. 理智型
[判断题]家长使用强硬的措辞，有助于树立家长权威，更好地管教孩子。
[单项选择]要教育孩子首先必须了解孩子，而了解孩子的（）是学前儿童家长教育孩子的基本条件，否则，家长将会陷入困惑之中。
A. 兴趣爱好
B. 基本需要
C. 精神需要
D. 身体状态
[单项选择]在抚育孩子的过程中，许多家长为孩子提供角色模型供孩子模仿学习，以便将来更好地适应社会。这方面做法应该属于家庭的（）功能。
A. 性爱满足
B. 经济支持
C. 社会化
D. 情感支持
[单项选择]患儿男，9个月，因“高热伴轻咳5d，热退疹出1d”来诊。一般情况好，家长曾给予退热药及口服抗生素。查体：咽部轻度充血，颜面及躯干红色斑丘疹。不适当的治疗是（）
A. 物理降温
B. 必要时口服退热药
C. 静脉用抗生素
D. 口服止咳去痰药
E. 口服抗病毒中成药
[单项选择]当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）
A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律
[单项选择]患儿，4岁。因家长在怀疑孩子扁桃体发炎，未到医院就医多次自行给予“阿奇霉素”“头孢克洛”“罗红霉素”等药物治疗。7天前出现发热、呕吐、腹泻，粪呈暗绿色，量多，混有黏液，伴中毒症状，诊为金黄色葡萄球菌肠炎入院。出院时护士对家长进行健康指导应特别强调（）
A. 补充叶酸和维生素B12
B. 滥用抗生素的严重后果
C. 不食生冷、不洁食物
D. 保持患儿心情舒畅
E. 增强患儿机体免疫力
[单项选择]学前儿童家长在对孩子表示异议时，较好的方式是（）
A. 直接表明自己的观点
B. 直接否认孩子的观点
C. 委婉表达自己的观点并留有余地
D. 含糊其辞避免冲突
[单项选择]当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A. 准备律
B. 练习律
C. 动机律
D. 效果律
[判断题]要实现家校合作，培养孩子的良好习惯，家长最好每周去学校拜访老师一次，及时了解孩子的学习动态。
[单项选择]
下列说法正确的是（）
⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉，肯定家长的看法。
⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。
⑶班主任要与家长建立信任。
⑷班主任在工作中要防患未然。
A. （1）（2）（3）
B. （1）（2）（3）（4）
C. （2）（3）（4）
D. （1）（2）（4）
