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[单项选择]儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。
A. 知识迁移
B. 技能迁移
C. 态度迁移
D. 行为规范迁移
[单项选择]儿童心理的（），是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
A. 关键期
B. 原始期
C. 最近发展区
D. 最佳期
[判断题]儿童口腔不良习惯包括：A允指习惯B吐舌习惯C不良唇习惯D口呼吸习惯E单侧咀嚼习惯。
[单项选择]儿童的个性心理特征从（）开始表现出来。
A. 新生婴儿
B. 6个月后
C. 一周岁后
D. 二、三岁后
[单项选择]儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）
A. 个别的心理特征
B. 所有的心理特征
C. 典型的心理特征
D. 笼统的心理特征
[单项选择]儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。
A. 探索情绪
B. 探索好奇心
C. 探索意识
D. 探索态度
[单项选择]人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的（）
A. 情感特征
B. 理智特征
C. 意志特征
D. 感性特征
[判断题]个性是个体在多种情境下所表现出来的具有一致性的反应倾向，是个体对外界环境所做出的习惯性行为。
[单项选择]商品所有权的转换和物资流分离出来，这种情况下，（）的作用就突出的表现出来。
A. 资金
B. 信息
C. 商品
D. 人员
[单项选择]培养儿童阅读习惯，鼓励儿童每月至少读（）本图书。
A. 3
B. 5
C. 2
[单项选择]教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）
A. 语言法
B. 行动操练法
C. 环境体验法
D. 移情法
[单项选择]学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来，这种变化（）
A. 都可以直接观察到
B. 都不可以直接观察到
C. 既有生理成熟的，也有心理发展的
D. 既有可以观察到的，也有难以直接观察到的
[单项选择]南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A. 颜之推
B. 王守仁
C. 朱熹
D. 贾谊
[简答题]怎样组织和管理儿童的餐饮活动？怎样培养儿童良好的餐饮习惯？
[单项选择]儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的差异主要有分析型、几何型和（）三种。
A. 计算型
B. 具体型
C. 调和型
D. 概括型
