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[判断题]幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
[简答题]幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？
[单项选择]幼儿智力发展的核心部分是（）
A. 观察力
B. 注意力
C. 思维力
D. 想象力
[单项选择]韦氏幼儿智力量表（WPPBZ）适用于（）
A. 2一3.5岁
B. 3一4.5岁
C. 4一5.5岁
D. 4一6.5岁
[单项选择]幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿在体质智力品德等方面（）发展。
A. 健康
B. 全面
C. 和谐
D. 共同
[判断题]幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。（）
[多项选择]研究幼儿心理学的意义（）
A. 为辩证唯物主义的基本原理提供科学根据
B. 充实、丰富了心理学的一般理论
C. 幼儿心理学对于早期教育实践具有重要的意义
D. 为一切与幼儿有关的工作领域服务
[判断题]所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
[多项选择]社区幼儿教育的意义（）
A. 充分利用社会资源，为更多幼儿提供受教育机会
B. 从封闭走向开放，实现教育影响的一致性
C. 增强地方自主性，形成特色
D. 扩大幼儿教育的社会职能
[单项选择]幼儿园为幼儿提供游戏活动、表演活动、智力活动、体育活动等活动条件，时间均不少于（）小时／天。
A. 3
B. 4
C. 1.5
D. 5
[单项选择]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）
A. 发挥一日生活整体教育功能原则
B. 保教结合的原则
C. 以游戏为基本活动的原则
D. 教育的活动性和活动的多样性原则
