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[判断题]教学实习过程是教师与学生双边活动的过程，双方有着密不可分的联系，一起互相学习，共同提高。
[单项选择]教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动叫做（）
A. 教育
B. 教学
C. 智育
D. 上课
[单项选择]教师在教学过程中既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于（）
A. 强硬专断型
B. 仁慈专断型
C. 放任自流型
D. 民主型
[单项选择]在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校（）
A. 负直接责任
B. 负间接责任
C. 无责任
D. 无责任，教师有责任
[单项选择]由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
A. 是教育的客体
B. 是自我教育和发展的主体
C. 既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D. 是不断发展变化中的人
[单项选择]教师学生互动过程中准确地觉察、理解学生的心理能力是（）
A. 角色适应力
B. 心理承受力
C. 情绪控制力
D. 心灵感悟力
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。
[判断题]学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。
[多项选择]教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。
A. 用眼神提醒学生
B. 用语调变化提醒学生
C. 边讲课边走到学生旁边并稍作停留
D. 敲击讲台。提醒学生
E. 暂停讲课，提问违纪学生的同桌
[判断题]教师道德评价活动的实现，意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。
[判断题]学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
[判断题]教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。（）
[多项选择]教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程，表现出在（）
A. 间接性
B. 引导性
C. 简捷性
D. 重复性
[填空题]（）教育观点认为，学生是学习活动的主体，教师是教学活动的主体。
[单项选择]学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）
A. 主观能动性
B. 学习性
C. 灵活性
D. 个体差异性
