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[简答题]从测验目的出发，说明一般的常模参照测验，目标参照测验和筛选测验的恰当项目难度和难度区分度分布是什么？
[单项选择]当一个测验由多个项目组成时，整个测验的难度就是（）
A. 所有项目的难度的算术平均数
B. 组成测验项目的难度的调和平均数
C. 全部被试测验总分的算术平均数对测验满分值的比
D. 全部被试测验总分的调和平均数对于测验满分值的比
[单项选择]依据测验目的，项目难度一般确定在（）
A. 0.1-.03之间
B. 0.3-0.7之间
C. 0.7-0.9之间
D. 0.9以上
[单项选择]大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近（）难度的项目。
A. 低
B. 高
C. 中等
D. 无所谓
[单项选择]项目难度以使测验分数形成（）分布为好。
A. 正偏态
B. 峰态
C. 负偏态
D. 常态
[单项选择]测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关称作（）
A. 重测信度
B. 复本信度
C. 折半信度
D. 内部一致信度
[多项选择]对心理测验来说，下列恰当的叙述是（）
A. 对心理现象或行为加以测定和数量化
B. 主要采用评定量表的形式进行
C. 需使用标准化测验工具进行评估
D. 能力测验的信度要求达到0.80以上
[单项选择]在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 通俗性
D. 相似性
[单项选择]如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是（）。
A. 低效度的
B. 低信度的
C. 低难度的
D. 低区分度的
[单项选择]测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为，或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性（或适当性），这指的是测验的（）
A. 构想效度
B. 内部一致信度
C. 内容效度
D. 效标关联效度
