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[判断题]国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
[单项选择]成语体现了启发式教育思想()
A. 教学相长
B. 温故知新
C. 举一反三
D. 因材施教
[判断题]相较于大学生的启发式教育,中小学生由于其发展的阶段性特点,适合采用“我讲你听”的教学方式,统一思想、严格要求,才能确保他们能学习更多的知识。
[单项选择]适用于对日常进食有准确记忆的人群的膳食调查方法是()
A. 记账法
B. 回顾询问法
C. 化学分析法
D. 称重法
[单项选择]目前国际上普遍认可的适用于普通人群生命质量测量的量表是()
A. 良好适应状态指数QWB
B. 疾病影响量表SIP
C. 世界卫生组织生存质量测定量表WHOQOL
D. 36条目简明健康量表SF-36
E. 欧洲生存质量测定量表EQ-5D
[简答题]等额本息还款法(月均还款法)是什么?有什么优缺点?适用于什么人群?
[单项选择]《医疗机构从业人员行为规范》适用于人群包括()
A. 医疗机构管理人员
B. 医师与护士
C. 药学技术人员与医技人员
D. 医疗机构其他从业人员
E. 以上均包括
[单项选择]中国营养学会2000年10月制定的适用于各类人群的膳食营养素参考摄入量,其中UL表示()。
A. 适宜摄入量
B. 推荐摄入量
C. 平均需要量
D. 可耐受最高摄入量
E. 平均摄入量
[单项选择]中国营养学会2000年10月制定的适用于各类人群的膳食营养素参考摄入量,其中传统使用的RDAS具体相当于()。
A. EAR
B. UL
C. AI
D. RNI
E. DRIs
[单项选择]中国营养学会2000年10月制定的适用于各类人群的膳食营养素参考摄入量,其中DRIs表示膳食营养素()。
A. 参考摄入量
B. 平均需要量
C. 推荐摄入量
D. 适宜摄入量
E. 平均摄入量
[判断题]保健食品具有一般食品的共性,能调节人体的机能,适用于特定人群食用,但不以治疗疾病为目的()
[单项选择]中国营养学会2000年10月制定的适用于各类人群的膳食营养素参考摄入量,其中EAR表示膳食营养素()。
A. 参考摄入量
B. 平均需要量
C. 推荐摄入量
D. 适宜摄入量
E. 平均摄入量
[单项选择]中国营养学会2000年10月制定的适用于各类人群的膳食营养素参考摄入量,其中摄入营养素如能达到推荐摄入量,表明()。
A. 已达最高耐受剂量
B. 可满足50%的个体对该营养素的需要
C. 可满足对该营养素的需要,维持组织中有适量的储存
D. 中毒剂量
E. 仅能满足实验时的剂量
[单项选择]适用于瓷器,但不适用于玻璃器皿的消毒方法是()。
A. 蒸气消毒法
B. 干烤法
C. 煮沸消毒法
D. 紫外线消毒法
[单项选择]适用于适用于有详细帐目的集体单位的膳食调查方法是()
A. 记账法
B. 回顾询问法
C. 化学分析法
D. 称重法
[多项选择]EDTA方法适用于:()
A. 测定水泥稳定土中的水泥剂量
B. 测定石灰稳定土中的石灰剂量
C. 测定水泥稳定土中的硅酸二钙和硅酸三钙的剂量
D. 检查石灰或水泥稳定土的拌合均匀性