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发布时间:2023-11-01 07:45:48

[单项选择]老师的信任与尊重,能让学生增加信心,发奋图强,达到老师所期待的目标。这属于()。
A. 共鸣效应
B. 移情效应
C. 首因效应
D. 罗森塔尔效应

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[单项选择]老师的信任与尊重,能让学生增加信心,发奋图强,达到老师所期待的目标。这属于()。
A. 移情效应
B. 罗森塔尔效应
C. 首因效应
D. 共鸣效应
[判断题]班主任在与学生谈心时善待学生,尊重学生,学生必然也会用尊重和良好的表现来回报尊重和爱护自己的老师。
[判断题]深爱学生是实现尊重与信任的基础条件()
[单项选择]在课堂中,学生应张老师要求在线填写问卷,这属于()
A. 问卷的设计
B. 数据的收集
C. 数据的分析
D. 数据的反馈
[单项选择]由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
A. 正强化
B. 负强化
C. 奖励
D. 惩罚
[单项选择]王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于:()
A. 让学生做好准备
B. 准备环境
C. 准备材料
D. 教学实施
[单项选择]老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于()
A. 社会性评价
B. 象征性评价
C. 客观性评价
D. 形成性评价
[单项选择]尊重学生首先要尊重学生的()
A. 自尊心
B. 兴趣爱好
C. 意愿
[单项选择]班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人,这属于在()中了解学生。
A. 活动观察
B. 家校交流
C. 同事交流
D. 学生反思
[单项选择]通过阅读学生QQ空间里的文章,这属于在()中了解学生。
A. 现实活动
B. 跟踪调查
C. 询问
D. 网络
[填空题]正确看待学生心理发展过程中出现的种种(),使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。
[简答题]学校举行评选,不让老师评选自己班的学生,但是一个老师就评自己的学生还让学生说不认识老师,用个词
[判断题]忠诚职位,献身教育;尊重信任,深爱学生;竭力躬行,托以致远;严于律己,铸树典范,是素质教育施教态度的基本方面。()
[简答题]组织中应存在信任和尊重,创造一个彼此尊重的工作环境。
[填空题]关心爱护学生,尊重学生人格,()对待学生。
[判断题]关爱学生的核心是尊重学生人格。
[判断题]学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。
[判断题]尊重学生文化就是允许学生文化自由发展。
[填空题]学校应当尊重未成年学生的受教育权,()随意开除学生。

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