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[单选题]社会本位观在西方可溯源于( )的哲学家教育和军人教育。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.洛克
D.亚里士多德
[单选题]法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的（ ）
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
[单选题]世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（ ）
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.实践起源论
[单选题]古希腊哲学家（ ）认为教育的最高目标是培养哲学家兼政治家--哲学王。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格扭底
D.昆体良
[单选题]法国哲学家、教育家马里坦是（ ）的主要代表人物
A.存在主义教育
B.改造主义教育
C.要素主义教育
D.新托马斯主义教育
[判断题]苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
A.正确
B.错误
[单选题]反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（ ）。
A.《教育论》
B.《雄辩术原理》
C.《理想国》
D.《巨人传》
[单选题]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基
[填空题]英国哲学家和自然科学家 对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
[单选题]“教育即生长”是教育哲学家（ ）的观点。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦根舍因
[单选题]“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。
A.赫尔巴特
B.皮亚本
C.杜威
D.瓦根舍因
[单选题]被誉为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想在他的著作《政治学》中有大量反映的教育家是（）。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.昆体良
