[判断题]教师要积极参与到课程开发、设计和评价中去。

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[判断题]课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。

[单项选择]课程开发或设计的起点是（）
A. 课程结构
B. 课程目标
C. 课程实施
D. 课程评价

[简答题]根据综合课程的特点及设计原则，评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况。

[简答题]根据综合课程的特点及设计原则，评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况（也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例）。

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[判断题]网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（　）

[简答题]什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？

[名词解释]课程开发的过程

[名词解释]校本课程开发

[单项选择]通常职业培训课程开发依据三个要素：第一是（），他是课程开发的前提和主导。第二是制约机制，它在课程开发中是一个起着支撑作用的平台。第三是个性发展，它是课程开发的核心。
A. 企业需求
B. 市场需求
C. 社会需求
D. 职业需求

[简答题]什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

[简答题]课程与教学评价的功能

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