在人类历史发展过程中，思想解放发挥着重要作用。
材料一
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
──李毓秀（1647～1729）《弟子规》总叙
材料二
如果有人问，在人类历史的长河中哪些思想家通过他们的存在、人格和学说对人类文化的影响最大？……德国哲学家卡尔·亚斯佩尔斯在其著作《伟人》中，将这些伟大的人物压缩为四人，即苏格拉底、释迦牟尼、孔子和耶稣。
西方国家有这么长的发展时间乃是他们的幸事。对此作出贡献的肯定还有诸如柏拉图、亚理士多德、亚当·斯密和康德等哲学家，他们对个人主义发展和理性的完善一直发挥着重要的影响，而受儒家影响的亚洲国家则更倾向于集体的制度。现代化的市场经济没有哲学和政治的自由是不可想象的。
──（德）乌利希·道姆《欧洲人眼中的孔子和苏格拉底》
材料三
1906年发布的《同盟会宣言》反映了孙中山的民权主义思想。某同学从中找到这样一段材料：“今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！”
材料四
改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题，判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——1992年邓小平南方谈话
身处改革开放的新时代，同学们对社会发展变化感触颇深。结合邓小平南方谈话，某同学提议以“改革开放有利于发展生产力”为主要内容写文纪念。
北京市教育部门在《三字经》、《弟子规》教材中渗入现代价值观念、思维方式和行为规范，如《弟子规》中“亲有疾药先尝”一句，教材不是强调“给父母喂药前，要自己先尝冷热”，而是让学生跳出原文从现代视野去理解，引出成长账单、感恩父母等话题。这表明（）
①科技是文化发展的重要因素
②文化发展要“推陈出新，革故鼎新”
③传统文化可以脱离历史
④传统文化要顺应社会生活的变迁
同一生产厂家、同一等级、同一品种、同一批号且连续进场的水泥，散装不超过（）为一批，不足时也按一批计。
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