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[单项选择]新环保法中明确了教育行政部门在环境保护工作中的义务，下列哪一项表述是正确的？（）
A. 教育行政部门无需将环保内容纳入学校教育内容
B. 教育行政部门应当强调学校的升学率，禁止学校对学生进行环保意识培养
C. 只要学校升学率高，环保知识教育有没有都无所谓
D. 教育行政部门应当将环保知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识
[单项选择]今年1月1日起，被称为“史上最严”的新环保法正式实施。其中对公众参与环境保护的明确规定是（）？
A. 保护环境、防治污染是政府的责任
B. 一切单位和个人都有保护环境的义务
C. 环境保护主要是企业要尽到减少污染的责任
D. 公众的个人生活方式对环境影响小，没有义务
[单项选择]以下哪一项正确地表述了AIDMA模式（）
A. 注意、兴趣、欲求、记忆、行动
B. 行动、注意、兴趣、欲求、记忆
C. 兴趣、注意、欲求、记忆、行动
D. 欲求、注意、兴趣、行动、记忆
[多项选择]法律责任与法定权利与义务有密切的联系，下列关于法律责任和法定权利与义务关系的表述，哪一项是正确的（）
A. 否定的法律后果是法律责任保障权利和义务得以顺利实现的手段
B. 在我国，无论是古代，还是现代，法律责任的承担都是不可代替的
C. 新义务追加的出现是以法律关系主体违反法定义务而承担法律责任为前提条件的
D. 在中国古代社会，责任主体的转移会使责任的承担由权利转化为义务
[单项选择]下列哪一项不属于环境保护法的原则？（）
A. 污染者负担原则
B. 环境权利原则
C. 协调发展原则
D. 保护义务原则
[单项选择]“一组固有特性满足要求的程度”是下列哪一项的表述（）。
A. 质量
B. 质量管理
C. 质量控制
D. 质量策划
[单项选择]下面哪一项表述不是区域发展战略的特点？（）
A. 全局性
B. 战略性
C. 政策性
D. 市场性
[单项选择]下列有关汇票的表述哪一项不正确（）
A. 限于见票即付
B. 必须有确定的金额
C. 无条件支付的委托
D. 必须记载出票日期
[单项选择]关于灭火器，下面哪一项表述不正确（）。
A. 器盖上部装有开启机构和喷嘴或喷射软管
B. 推车式灭火器应配有喷射软管，其长度不应小于3m
C. 灭火器上应有发光标志，以便在黑暗中指示灭火器所处的位置
D. 压力指示器的指针应指示在绿色区域范围内
[单项选择]下列表述中哪一项不是拉马克的观点（）
A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的
B. 生物的种类从古到今是一样的
C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代
D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用
[简答题]《中华人民共和国环境保护法》中关于环境保护义务的规定有哪些？
[单项选择]下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）
A. 大量音响凑集
B. 阻碍期待
C. 提高音量
D. 加强张力
[单项选择]在做出下列哪一项表述时，经济学家更像一个科学家（）
A. 减少失业救济金将降低失业率
B. 失业率应该降低，因为失业剥夺了个人的尊严
C. 通货膨胀率应该降低，因为通货膨胀剥夺了老年人的储蓄
D. 国家应该增加对大学的补贴，因为经济的未来取决于教育
[单项选择]麦肯锡的价值观中，哪一项表述是错误的（）
A. 一切从公司利益出发
B. 严禁从个人利益出发作决策
C. 麦肯锡的价值观是“把顾客的利益放在第一位”
D. 麦肯锡公司的鲜明个性管理咨询本身就代表着一种专业，专业精神是一种作为管理咨询顾问的共同价值观
[单项选择]审查票据、身份证件的法律风险规避中，以下哪一项审查义务是形式审查（）
A. 对票据真伪的审查义务
B. 对票据背书连续性的审查义务
C. 对提示付款人的身份证件真伪的审查义务
D. 对提示付款人婚姻状况的审查义务
[单项选择]下列哪一项表述能够较深入地体现心理咨询的特点（）
A. 解决来访者提出的最急迫的问题
B. 心理咨询是一个独特的专业领域
C. 给来访者提供需要的资料和信息，给予他们客观建议
D. 对来访者进行安慰和劝解，化解其痛苦
[单项选择]下列哪一项表述符合中国刑法的罪刑法定原则？（）
A. 依据民俗乡规定罪处刑
B. 法官自由决定如何定罪量刑
C. 法无明文规定不为罪
D. 对于刑法上没有规定的危害行为适用类推原则
[单项选择]以下关于微观经济学和宏观经济学哪一项的表述是不正确的（）
A. 对极其大的行业的研究是宏观经济学范围内的问题
B. 宏观经济学关注整体经济现象
C. 微观经济学是宏观经济学的基础
D. 不能把微观经济学和宏观经济学完全分开
[单项选择]关于情景再现的表述哪一项是正确的？（）
A. 依据语言内容想象的画面应该是静止的，片段的
B. 因语言符号达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程
C. 情景再现属于一种联想，想象活动，是播音员，主持人再造想象特点的概括
D. 情景再现是思想感情随语言内容的发展而不断变化的状态
