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[单项选择]全面质量管理的方法是指在不同阶段、不同环境、不同控制因素的条件下，灵活采取多种多样的管理技术的方法，形成一个完善的、有效的（）体系。
A. 质量认证
B. 质量保证
C. 质量控制
D. 质量
[单项选择]应用数理统计分析的方法来选择对象的方法是（）
A. 因素分析法
B. ABC分析法
C. 强制确定法
D. 百分比分析法
E. 价值指数法
[判断题]统计抽样是以概率论和数理统计为理论基础的现代抽样方法，因此，采用统计抽样能比采用非统计抽样选取更加适当的样本。
[单项选择]以概率论和数理统计作为科学理论基础的调查方法是（）
A. 典型调查
B. 抽样调查
C. 普遍调查
D. 民意测验
[单项选择]采用数理统计方法进行合格评定时合格率不得低于（）%
A. 80
B. 85
C. 90
D. 100
[单项选择]在运用数理统计方法中，采用研究取样和试验方法，能有效地解决（）问题。
A. 质量
B. 产量
C. 产值
D. 产能
[多项选择]关于全面质量管理数理统计方法的表述，不正确的有（）
A. 排列图由一个纵坐标和一个横坐标组成
B. 绘制因果图应该集思广益
C. 因果图有条理化、系统化的优点
D. 解决质量管理问题，利用全面质量管理数理统计方法就足够了
[单项选择]对数理统计方法处理数据时，（）不能用来衡量精密度。
A. 标准偏差
B. 平均偏差
C. 均方根偏差
D. 方差
[单项选择]全面质量管理的特征是“四全、一科学”。“一科学”即以数理统计方法为中心的一套科学管理方法。“四全”即全过程的质量管理、全企业的质量管理、全指标的质量管理和（）。
A. 全体操作人员的质量管理
B. 全体领导干部的质量管理
C. 全体质量管理人员的质量管理
D. 全体员工的质量管理
[单项选择]下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学（）
A. 教育学、生理学
B. 教育学、心理学
C. 社会学、教育学
D. 生理学、心理学
[单项选择]数理统计学的奠基人是（）
A. 威廉·配第
B. 阿痕瓦尔
C. 凯特勒
D. 恩格尔
[单项选择]统计质量管理的基础是（），包括概率论、数理统计等
A. 数理知识
B. 科学知识
C. 统计学知识
D. 管理学知识
[单项选择]运用自然科学的研究方法，运用数理统计的手段，从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序，这种课程研究的方法称为（）
A. 量的研究方法
B. 质的研究方法
C. 纵向研究方法
D. 横向研究方法
[单项选择]首先将数理统计引入质量管理的是（）。
A. 泰勒
B. 休哈特
C. 尼尔森
D. 亨利·明茨伯格
[判断题]随机误差出现的误差数值和正负号没用明显的规律，但完全可以掌握这种误差的统计规律，用概率论与数理统计方法对数据进行分析和处理，以获得可靠的测量结果。
[判断题]体育社会学研究设计一般包括专业理论设计和数理统计设计两个方面。
[多项选择]理论和实践结合起来，实现的是专业技术人员科学素养的整体提升，其中主要的是（）。
A. 辩证逻辑思维能力
B. 撰写、说明和交流论文能力
C. 应用研究成果指导实践能力
D. 科研报告写作能力
[判断题]大型成套施工设备作业队，必须建立操作人员专业技术培训学习长效机制，并且与安全管理培训有机结合起来进行。
