更多"我国应重视对基础学科拔尖人才的培养，以人才培养为中心，提高本科教学质量"的相关试题:
[单项选择]改进人才培养机制，我国应积极发展（）教育，重视（）的培养，推进产学研合作，弥合我国经济转型的人才缺口。
A. 高等，创新性人才
B. 应试，应用技术技能人才
C. 职业，应用技术技能人才
D. 义务，创新型人才
[单项选择]改进人才培养机制，我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是（）。
A. 高端创新人才和产业技能人才
B. 产业技能人才和应用研究人才
C. 高端创新人才和应用研究人才
D. 产业技能人才和应用技术人才
[单项选择]我国应重视技术技能人才的培养，积极把握产业转型发展，使专业设置切合产业发展趋势，使职业教育（）和（）形成耦合效应。
A. 知识结构和实践结构
B. 专业结构和产业结构
C. 知识结构和产业结构
D. 专业结构和实践结构
[填空题]为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）。
[判断题]我国应完善“二元支撑”的人才培养体系，加强义务教育和高等教育的衔接。
[单项选择]建立完善多元化教育体系，应重视对基础学科拔尖人才的培养，以（）为中心，加强在教学、物理、化学、生物、计算机科学等前沿性领域的支持机制。
A. 创新研发
B. 经济建设
C. 人才培养
D. 学科建设
[单项选择]校区为了进一步提高教学质量，培养符合跨世纪复合型人才，从（）级学生开始，全面实行学分制教学管理制度，开创了教学管理的新局面。
A. 1988级
B. 1990级
C. 1995级
D. 1996级
[单项选择]创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）。
A. 产学研用结合
B. 双师型
C. 学徒制
D. 四合一
