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[单项选择]改进人才培养机制，我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是（）。
A. 产业技能人才和应用研究人才
B. 高端创新人才和产业技能人才
C. 高端创新人才和应用研究人才
D. 产业技能人才和应用技术人才
[单项选择]改进人才培养机制，我国应积极发展（）教育，重视（）的培养，推进产学研合作，弥合我国经济转型的人才缺口。
A. 高等，创新性人才
B. 应试，应用技术技能人才
C. 职业，应用技术技能人才
D. 义务，创新型人才
[判断题]我国应完善“二元支撑”的人才培养体系，加强义务教育和高等教育的衔接。
[判断题]我国应重视对基础学科拔尖人才的培养，以人才培养为中心，提高本科教学质量。
[单项选择]改革和完善人才发展机制，需要发挥指挥棒的作用。其中“指挥棒”指的是（）。
A. 福利
B. 经费
C. 评价
D. 发展
[单项选择]质量改进指的是（）。
A. 产品、体系和过程的改进
B. 纠正措施和预防措施
C. 产品和体系的改进
D. 机构改革等重大质量管理体系的变更
[单项选择]我们积极完善按劳分配机制，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。确立生产要素按贡献参与分配的原则，主要是因为它有利于（）
A. 实现社会公平
B. 体现平均分配
C. 提高经济效率
D. 防止两极分化
[单项选择]证券投资基金运作中的制衡机制指的是（）
A. 监管部门对基金管理人和托管人的制衡机制
B. 投资人拥有所有权、管理人管理和运作基金资产、托管人保管基金资产，三方当事人之间相互监督、相互制约的机制
C. 基金投资者通过公众舆论监督基金管理人和托管人的制衡机制
D. 基金管理人内部相互制约的制衡机制
[单项选择]垂直化的组织运作机制指的是实行（）的垂直管理线路。
A. 董事会风险执行委员会→总行风险管理委员会→总行风险管理部→分行风险管理部→基层行风险管理部
B. 董事会风险执行委员会→总行风险管理部→总行风险管理委员会→分行风险管理部→基层行风险管理部
C. 总行风险管理委员会→董事会风险执行委员会→总行风险管理部→分行风险管理部→基层行风险管理部
D. 董事会风险执行委员会→总行风险管理委员会→基层行风险管理部→总行风险管理部→分行风险管理部
[多项选择]完善人大工作机制，通过（）等积极回应社会关切。
A. 询问
B. 质询
C. 特定问题调查
D. 备案审查
[多项选择]改革和完善干部考核评价制度，改进竞争性选拔干部办法，改进优秀年轻干部培养选拔机制，区分实施选任制和委任制干部选拔方式，坚决纠正（）等现象。
A. 唯票取人
B. 唯分取人
C. 任人唯亲
D. 跑官要官
[多项选择]改革和完善干部考核评价制度，改进竞争性选拔干部办法，改进优秀年轻干部培养选拔机制，真正把（）的好干部选拔出来。
A. 信念坚定
B. 为民服务
C. 勤政务实
D. 敢于担当，清正廉洁
[单项选择]围绕文明河南建设深化改革，要改革创新（）制度，完善信用监测机制、评价机制和惩戒机制，完善诚信与社会管理相促进的运行机制（）。
A. 见义勇为激励
B. 社会征信体系
C. 扶贫济困救助
D. 弱势群体帮扶
