更多"[单选题] 微课通常被定义为以学员自主学习为目标,围绕一个知识点或技能"的相关试题:
[判断题]“微课”全称“微型视频课程”,它是以教学视频为主要呈现方式,围 绕学科知识点、例题、习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相 关资源的有机结合体。( )
A.正确
B.错误
[单选题]数据指标定义中录制微课次数排行榜的有效指标不包括()
A.录制微课次数
B.录制微课时长
C.上传微课次数
D.分享微课次数
[单选题]以下关于微课中心中个人微课说法错误的是()
A.查看微课时支持视频视图和图文视图
B.本地上传微课对格式没有限制
C.录制好的微课可对其进行标签设置
D.微课支持批量删除
[判断题] ( ) (? )微课结构按照章节内容设置,将每一章确定为一个微课。
A.正确
B.错误
[单选题] 微课设计中( )非常重要,能使学习者对所学内容进行练习,促进微课知识的内化。
A.主体内容
B.课程总结
C.引言
D.练习反馈
[判断题]微课是一种非常普及的教学资源,对教师而言,学会录制微课也是必需 掌握的一种教学技能。( )
A.正确
B.错误
[单选题]微课按教学方法分类有( )
A.讲授类
B.实验类
C.启发类
D.以上都是
[单选题] 微课课程标题建议采用( )模式。
A.大标题+小标题
B.大标题
C.主标题+副标题
D.主标题
[单选题]利用 PowerPoint2013 录制微课的步骤( )
A.幻灯片放映→录制幻灯片演示→从头开始录制→结束放映→另存
为“MPEG-4 视频”
B.幻灯片放映→自定义幻灯片放映→自定义放映→结束放映→另存
为“MPEG-4 视频”
C.幻灯片放映→从头开始→结束放映→另存为“MPEG-4 视频”
D.幻灯片放映→排练计时→结束放映→另存为“MPEG-4 视频”
(二)判断题(共 4 题)
[单选题]可以录微课的软件有( )。
A.Camtasiastudio
B.剪辑师
C.PowerPoint2013
D.以上都是
[多选题]一门完整的微课应当包括( )。
A.引言
B.主体内容
C.课程总结
D.练习反馈
[多选题] 影响微课主题的因素包括( )。
A.潜在学员数量
B.时间成本
C.硬件成本
D.人力成本
[单选题]以下对微课描述正确的是( )。
A.微课是以流媒体形式展示的围绕知识点或教学环节开展的完整教
学活动
B.微课属于传统单一资源类型的教学课例
C.微课是以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(如重点、
难点、疑点、考点等)或教学环节(如学习活动、主题、实验、任务等)而
设计开发的一种情景化,支持多种学习方式的在线视频课程资源- 36 -
D.微课不适合现代学习时代的移动学习
[单选题]对微课的特点叙述错误的是( )
A.教学时间较短
B.突出重点教学内容
C.资源容量较小
D.一节微课可以讲授多个知识点,内容系统而全面- 35 -
[单选题]以下属于微课作用的选项是( )。
A.可促进学生有效自主学习
B.可提高新授课的上课效果
C.可促进教师业务成长
D.以上都是
[单选题]对讲授型微课描述正确的是( )。
A.指以学科知识和重难点的讲授为主,用于教师运用口头语言向学生
传授知识,这是最常见、最主要的一种微课类型
B.讲授型微课仍然是教师一言堂的讲解,用于教师叙述事实、解释概
念、阐明规律、论证原理、教授方法等
C.适用于在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表
各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习
D.适用于在教师的引导下,组织学生对教学内容进行戏剧化的模仿表
演和再现,以达到学习交流和娱乐的目的,促进审美感受和提高学习兴趣
[单选题]关于微课的特点,以下理解错误的是( )。
A.便于学习
B.形象直观
C.运行终端只能是智能手机
D.资源丰富多样
[判断题]支持 2G 以内的本地微课视频上传到 AI 录播()
A.正确
B.错误
[多选题]基石计划2.0系列微课的学习模块包括( )
A.个人业务
B.公司业务
C.日常核心工作任务
D.风险内控D
