更多"[多选题]导游语言的表达能力主要表现为语音、语速、语调和语言的（ ）等"的相关试题:
[判断题]导游讲解是导游语言中最能体现导游职业特点和语言水平的表达形式。
A.正确
B.错误
[判断题]导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的语汇比较宽广。
A.正确
B.错误
[单选题]作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的（ ）很宽。
A.语感
B.语义
C.语域
D.语调
[单选题]作为导游语言特点之一的“活”指的是导游语言的（ ）具有灵活多变性。
A.艺术形式
B.表达方式
C.叙述方式
D.传播形式
[简答题] 1.主要考查考生语言是否清晰，语速是否适宜，表达是否准确。
语言表达能力是面试的重要测评要素，面试中语言技巧使用的优劣，直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调考生与考官的沟通，使考官能够全面了解考生的能力和素质。因此，考生面试时要口齿清楚，讲话流利，发音标准，声音洪亮，语速适宜。答辩时，要中心明确，层次分明，表达完整，有感染力。
2.考查考生是否善于倾听、交流，有亲和力。
在教师资格面试中，针对某一教育问题，考生能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点，是面试中一项常规且重要的测评项目。为了争取考官的认可，考生除了要具备真才实学，能够发表自己的观点以外，也要善于倾听、交流。在考官提问时要注意听，抓住考官提问的要点，同时合理组织自己的语言，绝不能打断考官问话，要待考官说完后再发言。发言时，一定要密切观察考官的反应：考官未听清楚，要及时重复;考官表示困惑，要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪，自己要主动结束话题，而不要等到被打断。同时，要允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点，也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了)，同时尊重考官的意见。
【备考建议】当自己的观点不易被考官接受时.可以使用“层层递推法”和“反证法”。前者是指先从考官易接受的但可能离你的真实观点较远的观点谈起，逐步接近你的真实观点——在考官们有充分的思想准备的前提下，以清晰的逻辑去推销你的观点。后者是指先提出相反的观点，然后逐步去证明这种观点是错误的，最终阐明你真正的观点。人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。另外，要提供确切的信息支持自己的观点。当你提供了确切翔实的论据，而不是仅仅说出自己的主张时，你的观点就容易被接受。
[多选题]导游语言八要素中的“言之有据、言之有物”要求的是导游语言应具有(）。
A.思想性
B.科学性
C.艺术性
D.知识性
E.客观性
[多选题]导游讲解语言的“情感性”特点，主要是指导游语言要（ ）。
A.用情
B.有情
C.传情
D.动情
E.共情
[单选题]导游语言的“动情”要求导游人员要善于运用富有（ ）的语言。
A.人情味
B.感染力
C.幽默诙谐
D.生动形象
[多选题]导游语言的“活”是指导游语言运用要从不同的时间、空间和对象的特征出发，在( )方面具有灵活多变性。
A.语音
B.语义
C.语调
D.语感
E.表达方式
[多选题]导游员运用导游语言应遵循的“言之有物”原则，是指导游讲解（ ）。
A.内容要充实，有说服力
B.所讲内容应是客观事物的正确反映
C.具有鲜明的思想性
D.要讲道理，要以理服人
E.不讲空话、套话，不玩弄华丽词藻
[单选题]导游语言是受导游工作性质、特点和内容的制约，在（ ）中形成的行业语言。
A.社会交际
B.导游培训
C.导游实践
D.学习交流
[单选题]导游语言的运用要掌握“适中”原则。“适中”要求导游员在导游讲解时（ ）。
A.语调适中
B.音量适中
C.内容适中
D.时间适中
[多选题]导游语言要做到准确性，导游人员必须注意()。
A.态度严肃认真
B.了解所讲内容
C.遣词造句准确
D.讲生动幽默
E.词语组合得当
[单选题]导游人员在讲解时要正确掌握语音、语气和语调，既要有鲜明生动的语言，又要注意语言的音乐性和节奏感。这说明导游讲解应（）。
A.言之有力
B.言之有情
C.言之有趣
D.言之有喻
