[单选题]学习是个体在刺激情境中表现时所产生的刺激一反应联结，这是由心理学家（）首先提出的。
A.巴甫洛夫
B.桑代尔
C.班杜拉
D.华生

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[单选题]回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。　　下列不属于回避条件作用的是：
A.看见路上的垃圾后绕道走开
B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来
C.感觉屋内人嘈杂时暂时离去
D.害怕见生人不敢走街

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[单选题]定义：(1)压力是个体面对具有威胁性刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。(2)挫折是指个体在通向目标中遇到难以克服的困难或干扰，使目标不能达到，需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应。(3)心理异常是指行为与人格偏离正常的心理状态。典型例证：(1)谈话结巴、刻板动作、过度进食、攻击行为。(2)农民丰收在望，但一场突如其来的洪涝灾害冲走了庄稼，也冲垮了他的愿望。(3)一个人常常感到不安、惶恐、压抑、恐惧，但有明显的、客观原因。（　）
A.0
B.1
C.2
D.3

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[单选题]在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（　　）
A.练习律
B.效果律
C.准备律
D.近因律

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[单选题]在试误学习的过程中，学习者对刺激情境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合的学习规律是
A.练习律
B.效果律
C.准备律
D.近因律

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[填空题]心理学家（）认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟。

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[单选题]以下哪种理论中，体现的学习是刺激一反应的联结?（）
A.完形一顿悟说
B.尝试一错误说
C.意义学习
D.建构主义的学习理论

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[填空题]在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{ }。

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[填空题]在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。