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[单选题]下周的例会上,薛班长要作个报告,她很想知道怎样才能抓住听众。下列说法不能帮助她抓住听众的就是()。
A.使用PPT配合她的陈述中尽量把声音提高
B.陈述中尽量把声音提高
C.在陈述过程中,经常提一些具有启发性的问题
D.在结束一个话题后,做一些阶段性的总结
[单选题]关于法律职业道德的理解，下列哪一说法不能成立（ ）
A.法律职业道德与其他职业道德相比，具有更强的公平正义象征和社会感召作用
B.法律职业道德与一般社会道德相比，具有更强的约束性
C.法律职业道德的内容多以纪律规范形式体现，具有更强的操作性
D.法律职业道德通过严格程序实现，具有更强的外在强制性
[单选题]下列说法不能反映中华民族优良道德传统内容的是( )。
A.见利忘义
B.我欲仁斯仁至矣
C.不学礼,无以立
D.人而无信,不知其可也
[单选题]下列哪一说法不能正确表述高校人文素质教育的目的( )
A.培养服务于某些目的的专业科技人员
B.不仅早就社会生产力,更要培养社会成员即国家公民
C.不仅满足于对科学的探求,更要注重个性与道德的修养
D.培养出同时具有人文和科学修养的,会用哲学眼光看世界的人
[多选题]全咽喉轨道区段不能正常解锁，同时不能进行故障解锁，以下（ ）说法均有可能。
A.A、F组合中的GDJ故障
B. B、KZ-GDJ因故断开
C.C、F组合至电源屏的GDJ控制线断线
D.D、F组合中的GDJ插接不良
[单选题]如果您在班组成员取得成绩时认可她们,将更能激发员工的积极性,加剧班组凝聚力。下列说法不能让员工感觉被认可的就是()
A.李班长说"小张,您专业能力确实很强,但就是您这个人实在太散漫了"
B.张班长说"小王,您敬业认真,所以什么事交您手里,我都放心"
C.陈班长说"小谢,这个项目您做的太圆满了您准备准备,下周一班会给大家介绍下经验"
D.许班长说"王工啊,您们小组的绩效考核做的真就是太好了"
[多选题]全咽喉轨道区段不能正常解锁，同时不能进行故障解锁，以下几种说法均有可能（ ）。
A.F组合中的GDJ故障
B.KZ-GDJ因故断开
C.F组合至电源屏的GDJ控制线断线
D.F组合中的GDJ插接不良
[单选题]故障车门不能切除，说法错误的是（）
A.报告行调
B.清客后，合门关好旁路
C.清客退出服务
D.安排保安扶住车门，终点站退出服务
[单选题]“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流。”这两种说法( )。
A.都是辩证法的观点
B.都是诡辩论的观点
C.前者是辩证法的观点,后者是诡辩论的观点
D.前者是诡辩论的观点,后者是辩证法的观点
[单选题]下列的说法中,哪种情况不能产生紧急制动( )。
A.列车定位丢失
B.运行中单个车门通讯未知
C.列车运行中降级列车驾驶模式
D.列车完整性丢失
[多选题]以下对于不能在头条正常预览广告的说法，正确的是
A.账号未关联
B.刷新的位置不正确：如投放的详情页广告，在信息流中刷新；投放的段子广告，在头条中刷新
C.跨平台预览，使用IOS预览Android广告，或使用Android预览IOS广告
D.广告设置过滤已安装用户，而你的手机安装过，或下载过该应用，一定预览失败，
[多选题] "下面关于车门与屏蔽门不能联动说法错误的是()
A.车门不能打开或关闭时,确认门模式选择开关在 “手动位或半自动位” 再次操作开门或关门按钮
B.再次操作开关门无效后报行调授权后将驾驶模式转换至RM模式,门模式选择至“半自动位”手动打开或关闭车门
C.屏蔽门不能打开或关闭时,确认门模式选择开关在“手动位或半自动位”再次操作开门或关门按钮
D.再次操作屏蔽门无效后,确认门模式选择开关在“手动位 或半自动位”再次操作开门或关 门按钮"
[多选题]34.下列哪些说法，不能构成行政相对人要求行政执法人员李某回避的理由？
A.与执法事项有直接利害关系
B.与执法事项有间接利害关系
C.认为李某态度过于严肃
D.不喜欢李某
