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[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师要()。
A.廉洁从教
B.为人师表
C.教书育人
D.终身学习
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,体现的德育方法是( )。
A.陶冶
B.榜样
C.锻炼
D.说服
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的( )。
A.创造性
B.复杂性
C.示范性
D.长期性
[简答题]古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”请谈谈看法。
[简答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()。
A.陶冶教育法
B.说服教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是
A.认知学习理论
B.社会学习理论
C.人本主义理论
D.建构主义理论
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
[单选题]孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为()。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单选题]孔子所说的“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了.不要教育学生.学生自然会学好
D.教师自己以身作则.其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单选题]孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表现教师的工作具有( )
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长效性