更多"[单选题]家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入,即动员社会及家庭( "的相关试题:
[单选题] 社会工作者韩某在进行某次家庭社会工作的介入阶段中,在了解该受助家庭成员资源限
制的同时,认识和调动了受助家庭的能力,并在此基础上与受助家庭建立了积极、信任
的合作关系,推动了该受助家庭成员发生积极的改变,韩某在此过程中所扮演的角色是
)。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.领导者
[单选题]社会工作者韩某在进行某次家庭社会工作的介入阶段中,在了解该受助家庭成员资
源限制的同时,认识和调动了受助家庭的能力,并在此基础上与受助家庭建立了积极、信任
的合作关系,推动了该受助家庭成员发生积极的改变,韩某在此过程中所扮演的角色是()。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.领导者
[单选题]在(),社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。
A. 接触阶段
B. 开始阶段
C. 介入阶段
D. 结束阶段
[单选题]社区工作是以( )为对象的社会工作介入手法。
A.人群
B.家庭
C.社区
D.小组
E.单位
[判断题]家庭建设有利于促进社会安定和谐。( )
A.正确
B.错误
[单选题]家庭社会工作的开展离不开三个要素:家庭社会工作者,家庭以及( )。
A.家庭社会工作价值观
B.家庭成员的配合
C.家庭环境的改善
D.家庭政策的倡导
[判断题] 社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。
A.正确
B.错误
[单选题]社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的( )。
A.明确机构的使命和目标
B.分析环境和形势
C.客观地认识自己的能力
D.界定和分析问题
[单选题]在专项救助社会工作中,社会工作者能够介入的工作是( )。
A.制定教育救助的政策
B.为贫困患者报销医疗费用
C.帮助贫困家庭了解住房
D.为受灾群众提供基本的生活保障
[多选题]根据服务介入的目标,可以把心理社会治疗模式的服务介入分为( )层面。
A. 减轻服务对象的不安
B. 增强服务对象的适应能力
C. 开发服务对象的潜在能力
D. 改善服务对象的自我形象
E. 减轻服务对象系统功能的失调
[单选题]社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指( )。
A.为贫困家庭提供所需物资
B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任
C.让人们过上好日子
D.让公民获得权力
[单选题]社会工作将帮助有需要的人,服务社会困难群体.促进社会福利和社会公正作为自己行动的目标,这说明社会工作的灵魂是()。
A.专业价值观
B.专业助人技巧
C.服务对象利益
D.专业助人过程
[单选题]家庭社会工作是社会工作专业的实践领域之一。下列家庭社会工作的说法,正确的是( )。
A.家庭社会工作就是家庭治疗
B.家庭社会工作与家庭治疗截然不同
C.家庭社会工作是家庭治疗的一个分支
D.家庭社会工作与家庭治疗既有联系又有区别
[单选题]、( )是以改善肿瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、社会功能的适应不良为目的。
A. 精神治疗
B. 舒缓疗护
C. 放松训练
D. 行为治疗
[多选题]某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后,社会工作者可采取的介入策略和方法有( )。
A.进行社区需求分析
B.根据居民兴趣推动成立自助小组
C.联系社区相关组织商讨工作方案
D.开展社区互助服务和康乐活动
E.挖掘资源和进行社区教育
[单选题]某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于( )。
A.项目申请
B.电话劝募
C.私人恳请
D.特别事件筹款
[单选题]、在社会工作预估阶段,要体现多层次介入原则,以下属于间接介入的是( )。
A. 提供医疗补助
B. 请老师协助融入班级
C. 暂时安置居所
D. 与服务对象实施会谈
