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[单选题]加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
A.不同的学习结果
B.学习层次的高低
C.学习情境的简繁
D.学习水平的优劣
[填空题]加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能.( ).言语信息.动作技能和态度。
[填空题]加涅将学习分为五类,分别是:言语信息.智慧技能（ ） 动作技能（ ）。
[单选题]按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念是学习了( )。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
[判断题]根据加涅的学习结果分类,学习“功=力*距离”是解决问题的学习。( )
A.正确
B.错误
[多选题]加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括( )。
A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.态度
E.运动技能
[多选题]加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为( )。
A.符号学习
B.辨别
C.概念
D.规则
E.高级规则
[单选题]根据加涅的学习分类思想，帮助学生解决"怎么做"的问题是( )类型的
学习?
A.动作技能
B. 智慧技能
C. 认知策略
D.态度
[单选题]根据加涅的学习分类思想，帮助学生解决"是什么"的问题是( )类型的学
习?
A.言语信息
B.智慧技能
C. 认知策略
D.态度
[单选题]小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了( )的学习。
A.智慧技能
B.认知策略
C.态度
D.言语信息
[判断题]B-F-003 4 1 1
红外热像仪按照工作温度分为制冷型和非制冷性，按照功能分为测温型和非测温型。
A.正确
B.错误
[多选题]违章按照类型分为（）
A.管理违章
B.一般违章
C.行为违章
D.装置违章
[多选题]客运广播分类： 按照广播区域分为（）； 按照广播方式分为（）。
A.列车广播
B.车站广播
C.自动广播
D.人工广播
[单选题]根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是( )的学习观。
A.人本主义
B.建构主义
C.认知学习理论
D.行为学习理论
[多选题]违章按照性质分为（ ）.
A.管理违章
B.行为违章
C.人员违章
D.装置违章
