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[单选题]有一本故事书．每2页之间有4页插图，也就是说连续的4页插图前后各有l页文字。假如这本书共有105页。而第一页是插图，则这本书共有插图多少页？( )
A.62
B.66
C.78
D.84
[单选题]某校五年级有100名学生参加活动，男生两人一组，女生三人一组，共有41组。那么男、女生各有多少名？( )
A.46、54
B.48、52
C.52、48
D.54、46
[单选题]某高校举办一次读书会共有37位同学报名参加，其中中文，历史、哲学专业各有10位同学报名参加此次读书会，另外还有4位化学专业学生和3位物理专业学生也报名参加此次读书会，那么一次至少选出（）位学生，能保证选出的学生中至少有5位学生是同一专业的。
A.17
B.20
C.19
D.39
[简答题]材料：
张老师带着孩子做“老师‘请你跟我这样做’，幼儿‘我就跟你这样做’”模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对张老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”张老师说：“好。”老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友跟老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”张老师说：“好。”
游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。张老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力，孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。
问题：从儿童观角度，评析张老师的教育行为。
[简答题]“请你跟我这样做。”
“我就跟你这样做。”
突然，真真举起小手说老师，我不想跟你那样做。”张老师心里一 1说那好，真真就和老师的不一样 吧。”游戏再一次开始，真真每次和老师做的都不一样，张老师拍手，她就跺脚，张老师扮小猫，她就扮打老 虎。这时候，又有孩子说老师，我也想做不一样的动作。”张老师拍拍手说好吧，现在我们改成‘我不跟 你这样做’，你们的动作都要和老师的不一样哦!”游戏重新开始，他们做出了很多平时没有做出来的动作。 张老师看到孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们都说老师，这样真好玩。”
请分析该案例。
[简答题]老师“请你跟我这样做”，幼儿“我就跟你这样做”
老师带着孩子做这个模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”老师说好，老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友和老师说。“老师，我们也想做不一样的动作。”老师说好，游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力。孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。
[问题1][简答题]
从儿童观角度，解析张老师的教育行为。
[简答题]阅读下面材料，回答问题。教师：“请你跟我这样做！”
幼儿：“我就跟你这样做！”
这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：“老师，我不想和你那样做！”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。真真摇摇头说：“我想做和老师不一样的动作！”
张老师听完灵机一动说：“那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就跺脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说：“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！我不跟你这样做！’你们的动作都要跟老师不一样哦！”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩！”
问题:请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分)
[单选题]按份共有人有权自由处分自己的共有份额，无需取得其他共有人的同意，但是共有人将份额出让给共有人以外的第三人时，（ ）。
A.第三人在同等条件下，有优先购买权
B.其他共有人在同等条件下，有优先购买的权利
C.其他共有人在任何条件均有优先购买权
D.其他共有人与第三人在同等条件下有平等的购买权
[单选题]强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会( )
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到极端焦虑
[单选题]强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。如果不这样想、不这样做，他就会（）。
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到极端焦虑
[单选题]在纸本时代，学术传播主要是通过书、报、刊出版发行完成的，三者各有分工，各有渠道，各有______。图书以编辑出版学术著作为主，期刊以编辑发表学术论文为主，报纸以撰写发布学术信息为主，______，按照相应体制的规章制度或业界的______规则独立地运行，从而形成了编辑校对、装帧设计、出版发行、质量检查等一系列学术传播的基本秩序。
依次填入画横线处最恰当的一项是
A.读者 各行其是 潜移默化
B.受众 各司其职 约定俗成
C.对象 各自为政 不言而喻
D.用户 各有千秋 不约而同
[单选题]按份共有：是共有人按照确定的份额对共有财产分担权利，分担义务的共有。下列说法哪个属于按份共有?（ ）
A.张某和刘某约定以三比七的比例承担购车款，并以此比例分配车辆运营的收益和亏损
B.张某和刘某共同出资建造了一栋房子
C.张某有二百元钱，刘某有一万元钱
D.张某借给刘某一万元钱
[单选题]处分共有的房地产，应当经占份额（ ）以上的按份共有人或全体共同共有人同意，除非共有人之间另有约定。
A.1/2
B.1/3
C.2/3
D.2/5
