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[单项选择]关于健康教育评价的描述，正确的是（）
A. 贯穿于健康教育计划的始终
B. 只存在于健康教育计划实施后
C. 只存在于健康教育计划形成时
D. 只是对健康教育计划效果的评价
[单项选择]下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）
A. 健康教育的对象是社区人群
B. 健康教育的目标是促进社区健康
C. 政府的行政措施必须先行
D. 是有组织、有计划、有评价的过程
E. 目的是提高群体的健康水平
[单项选择]关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）
A. 是取得成功的必要保障
B. 扩大项目对社区的影响
C. 可以减少计划实施过程的偏差
D. 可以科学地说明计划的价值
E. 提高健康教育专业人员的理论与实践水平
[单项选择]关于健康的描述错误的是（）
A. 健康是一种基本人权
B. 人民健康水平的问题影响社会的发展
C. 社会经济与国民健康具有互动作用
D. 健康不属于社会保障的范畴
E. 保障健康需要政治行动
[单项选择]下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。
A. 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C. 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D. 健康促进比健康教育意义更为广泛
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
[单项选择]关于健康教育，下列叙述错误的是（）
A. 是由教育的方式把健康知识转变为个人及社会所需要的行为模式
B. 是通过教育的途径，帮助人们利用生活各方面的经验综合成有系统的程序，以增进个人及社会有关的健康知识、态度与行为等
C. 是一种连接健康知识和信念之间的教育过程
D. 是提供学习经验的过程，其目的是影响个人、社会及世界的健康习惯、态度与知识
E. 包括智力的、心理的及社会的三个层面，通过正确决策最终促成行为上的改变
[单项选择]关于健康教育处方的描述，正确的是（）
A. 指医护人员对患者进行的口头教育
B. 指医护人员对患者有关疾病问题的解答
C. 指医护人员以医嘱形式对患者生活方式的指导
D. 指医护人员围绕患者所患疾病进行的系统、深入指导
E. 指医护人员对治疗效果、病情现状、继续用药等的教育
[单项选择]关于儿童青少年伤害与健康危害行为描述错误的是（）
A. 伤害是一个公共卫生问题，也是一个社会经济问题
B. 吸烟、酗酒、自杀等属于对自身的伤害行为，不属于健康危害行为
C. 危险因素包括个体因素，家庭因素和社会因素
D. 儿童青少年伤害与健康危害行为的干预可采取主动干预和被动干预方法
E. 青少年暴力行为是个人、家庭、社会和文化多因素共同作用的结果
[单项选择]关于健康教育诊断概念的描述，正确的是（）
A. 健康干预的过程
B. 提供健康教育措施
C. 对人群疾病普的诊断
D. 对人群实施健康教育的过程
E. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
[单项选择]关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是（）
A. 以促进社区居民健康为宗旨
B. 以提高社区卫生机构经济效益为目标
C. 以社区居民为对象
D. 有组织、有计划、有评价的活动
E. 以社区为单位
[单项选择]下列关于颈椎病健康教育说法错误的是（）
A. 应用颈托和围领可限制头颈活动，尤其是椎动型，可防止因过分旋转或屈伸发生晕厥，故可长期佩戴
B. 注意颈部的保暖，忌吹风受寒或淋雨受湿
C. 不做长时间的低头伏案工作，如织毛衣、打字、缝纫等。
D. 睡眠时枕头不宜过高或过低，要睡硬板床
[单项选择]关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）
A. 拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%
B. 接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%
C. 实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%
D. 干预活动暴露率/预期达到的参与百分比
E. 以上都正确
[单项选择]关于健康教育计划目标的叙述，下列错误的是（）
A. who是指对象
B. what是指实现什么变化
C. when是指在多长期限内实现这种变化
D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
