[单选题]下列作品中属于科学小品的是（　　）。
A.《蝉的歌唱》
B.《秘密时间之路》
C.《圆圆和方方》
D.《神翼》

[单选题]下列作品中属于科学小品的是（　　）。
A.《蝉的歌唱》
B.《秘密时间之路》
C.《圆圆和方方》
D.《神翼》

[单选题]下列作品属于德国作曲家门德尔松首创“无歌词”这一钢琴小品体裁的是(　　)。
A.《蝴蝶》
B.《故乡的亲人》
C.《安魂曲》
D.《春之歌》

[单选题]阅读《大自然的语言》教学实录(片段)，按要求答题。 师：科学小品文的作用是普及科学知识，所以这类文章非常注意语言的生动性。请大家看屏幕上的两个句子，比较课文原句与改句哪个好，可以和同学交流交流。 (出示多媒体课件： 原句——立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。 改句——立春过后，大地苏醒，冰雪都化了，草木萌发，各种花都开了，再过两个月，燕子回来了。) (生讨论) 生：原句好，例如，“苏醒”运用拟人的修辞手法，写出了大地回春、生机勃勃的景象。 师：大地回春，万物复苏。“苏醒”一词用得生动形象。 生：“萌发”这个词写出了春天旺盛的生命力。 师：“草木萌发”让我们联想到朱自清先生在《春》中写的—— 生：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。” 师：充满了生机和活力。 生：“融化”比“都化了”好，“融化”表现了冰雪逐渐消融的过程。 生：“次第”用得好。“次第”是“一个接一个”的意思，写出了花儿竞相开放的状态。 师：正如朱自清先生写的——“红的像火……” 生(齐)：“粉的像霞，白的像雪。” 师：“都开满了花赶趟儿。” 生：“翩然”写出了燕子轻快敏捷的身姿，比“回来了”生动。 师：“次第”“翩然”这些词都比较典雅，更有表现力。 师：通过品味这几句话，可以看出，作者通过形象的拟人和典雅的用词，增添了文章的生动性、吸引力。 对上述教学实录(片段)的相关分析，正确的是（ ）。
A.比较科学小品文与散文，使学生体会到科学小品文语言的准确性
B.比较课文的原句与改句，使学生体会到科学小品文语言的生动性
C.比较两篇课文的语言，意在让学生感受到不同文章描摹的春天之美
D.讲解拟人和比喻，使学生领会修辞在不同文章中表达效果的差异性

[单选题]法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是（）。
A.《海底两万里》
B.《2001年太空探险》
C.《隐身人》
D.《海豚岛》

[判断题]科学定律属于受著作权保护的作品。()
A.正确
B.错误

[单选题]下列哪一作品属于王实甫的作品？（ ）
A.《窦娥冤》
B.《救风尘》
C.《单刀会》
D.《西厢记》

[单选题]属于生物科学素养内涵的是（　　）。 ①科学探究能力 ②科学的本质 ③科学、技术与社会的相互关系 ④参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念
A.②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④

[单选题]下列不属于科学死亡观强调的是
A.人们应坦然面对死亡
B.力求尊严的、无痛苦的死亡
C.死亡是人的本质特征的消失
D.死亡是生命发展的自然归宿
E.人们应畏惧死亡

[多选题]下列作品属于苏轼的有（ ）
A.《茅屋为秋风所破歌》
B.《水调歌头?明月几时有》
C.《赤壁赋》
D.《记承天寺夜游》