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[单项选择]认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）
A. 洛克；
B. 卢梭；
C. 第斯多惠；
D. 乌申斯基
[单项选择]在康德看来，以下哪种行为是属于“善良意志”的（）
A. 为了满足自我的利益，但与义务相冲突的行为
B. 看起来与义务相一致，但只是为了自我的利益的行为
C. 行为本身就是人所爱好的，又与义务相一致的行为
D. 不是自己所喜爱，也没有任何长远的利益，纯粹是出于义务的行为
[单项选择]有史家认为：因为史迹是人类自由意志的反映，而各人自由意志之内容，绝对不会从同。所以史家的工作，和自然科学家正相反，专务求“不共相”。下列人物及其观点与此史观类似的是（）
A. 孔子一“择其善者而行之，其不善者而改之”
B. 朱熹——“泛观博取，不若熟读而精思”
C. 黄宗羲一“天下之义理无穷，苟非定以一二字”
D. 顾炎武一“君子之为学，以明道也，以救世也”
