更多"充分考虑（）是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。"的相关试题:
[单项选择]尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。
A. 促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
B. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展
C. 促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展
D. 促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出：幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多的机会参加（）。
A. 群体活动
B. 不同的群体活动
C. 不同的个体活动
D. 个体活动
[单项选择]《指南》在科学领域发展目标“具有初步的探究能力”的教育建议中指出：支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示（）。
A. 喜好
B. 赞扬
C. 赞美
D. 赞赏
[单项选择]《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。
A. 自信心
B. 好奇心
C. 求知欲
D. 发现事物
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主表现”的教育建议中指出：社会领域指出能以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被（）。
A. 理解
B. 接纳
C. 尊重
D. 信任
[单项选择]“互联网+”行动的发展目标是到（）年，互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化。
A. 2017
B. 2018
C. 2019
D. 2020
[单项选择]
35年来，党领导中国人民摸着石头过河，实现了多层面、多领域发展目标。今天，在改革新的起点上，党的十八届三中全会又为我们朝着未来发展的新目标指明了方向和路径，这充分显示了中国共产党治国理政的智慧和能力。这表明中国共产党（）。
①坚持履行党的管理职能，完善党的执政理念
②不断增强党的创新活力，巩固党的团结统一
③不断创新执政理念，增强科学执政的自觉性
④坚持与时俱进的品质，提高执政能力和水平
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到：4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听（）。
A. 与自己有关的信息
B. 与他人有关的信息
C. 与家人有关的信息
D. 与同伴有关的信息
[单项选择]社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育的发展，最终要经过B.组织的各种教育活动、提供的发展环境才能得以实现（）。
A. 教育
B. 教师
C. 社会
D. 学校
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“遵守基本的行为规范”的教育建议中指出：经常给幼儿分配一些力所能及的事情，要求他完成及时给于表扬培养他的（）和认真的态度。
A. 信任感
B. 责任心
C. 责任感
D. 荣誉感
[单项选择]（）是儿童社会性发展的支持者、引导者、合作者，是实现社会领域教育目标的重要保证。
A. 成人
B. 幼儿园园长
C. 家长
D. 教师
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体的活动中体会合作的（）。
A. 重要性
B. 指导性
C. 创造性
D. 趣味性
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出：幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体（）。
A. 责任感
B. 信任感
C. 安全感
D. 荣誉感
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。
A. 对待差异
B. 对待他人
C. 对待全体幼儿
D. 对待家长
[单项选择]《指南》在社会领域的发展目标“具有自尊、自信、自主的表现”的教育建议中指出：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得（）。
A. 信任感
B. 秩序感
C. 成就感
D. 责任感
[单项选择]《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。
A. 交往的乐趣
B. 交往的快乐
C. 友好相处
D. 交谈的乐
