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[简答题]针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育？
[多项选择]中学生的身心发展特点有（）
A. 认知方面已经成熟
B. 处于“心理断乳期”
C. 进入到形式运算阶段
D. 自我意识有了大发展
[多项选择]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
[判断题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
[单项选择]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能和实践能力
[单项选择]教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（）
A. 教育过程
B. 教学过程
C. 德育过程
D. 评价过程
[单项选择]在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了（）理念。
A. 能力为重
B. 学生为本
C. 师德为先
[单项选择]学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。
A. 心理健康辅导
B. 学习辅导
C. 生理健康辅导
D. 劳动辅导
[简答题]请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求
[简答题]不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？
[多项选择]依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行（）。
A. 社会生活指导
B. 职业训练教育
C. 考试辅导教育
D. 心理健康教育
E. 青春期教育
[单项选择]学生身心发展速度在其整个发展过程中，呈现不是完全与时间一致的匀速运动，这体现了学生身心的发展的（）
A. 个别差异性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 不平衡性
[单项选择]根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、青春期教育和（）
A. 能力培养
B. 心理健康辅导
C. 知识传授
D. 思想品德教育
[单项选择]根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。
A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段
B. 由抽象思维向具体思维过渡阶段
C. 由具体思维向抽象思维过渡阶段
D. 完全属于具体形象思维阶段
[简答题]根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
[单项选择]学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是（）。
A. 纠正欺负者的攻击行为
B. 帮助学生家长改正错误的教养方式
C. 提升受欺负儿童的自信心和社交技能
D. 指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会
