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[填空题]教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。
[简答题]简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。
[填空题]教育目的与培养目标之间的关系是()的关系。
[简答题]省义务教育条例规定的义务教育的培养目标?
[单项选择]培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的()
A. 制度化
B. 规范化
C. 抽象化
D. 具体化
[单项选择]国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教科书
D. 课本
[单项选择]()是指社会教育过程的组织实施,首先要体现教育的培养目标;并且围绕培养目标制定出每种活动适度、明确、具体的目标。
A. 目标原则
B. 活动原则
C. 实践性原则
D. 强化原则
[单项选择]苏格拉底认为教育的培养目标是()
A. 哲学家
B. 治国人才
C. 公民
D. 军人
[单项选择]我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是()
A. 培养人的智力
B. 为其上一级学校输送拔尖人才
C. 培养各种专门人才
D. 为人的发展奠定德智体等各方面的基础
[判断题]不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
[单项选择]世俗的封建教育的培养目标是()
A. 忠于教权的“教士”
B. 忠于教权的“牧师”
C. 忠于世俗封建主的“骑士”
D. 具有民主思想的学士
[填空题]课程计划,又称()计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的()文件。
[多项选择]在教育培养目标方面,孙中山还提到了()三项的发展问题。
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 体育
[单项选择]()是职业教育的培养目标和要求,也是学生毕业后参加工作的基本要求。
A. 较强的独立性
B. 兴趣定向较早
C. 情感成熟较快,自我效能感低
D. 注重技能性