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[单项选择]庄子《秋水》的主旨是（）
A. 阐发为政以德的政治道理
B. 阐述实行王道的根本措施
C. 阐明以民为本的治国思想
D. 阐析人的认识有限的哲理
[多项选择]庄子《秋水》一文的主要艺术特色有（）。
A. 对话方式
B. 寓言形式
C. 援譬设喻、连类而及、层见迭出
D. 议论的先由小到大、再由大到小的逐层推进
E. 排比句、反诘句的配合运用
[多项选择]下列成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的有（）
A. 舍本逐末
B. 井底之蛙
C. 祸起萧墙
D. 功亏一篑
E. 望洋兴叹
[简答题]秋水时至，百川灌河。（《庄子·秋水》）解释句中“时”字。
[单项选择]下列成语出于庄子《秋水》的是（）。
A. 贻笑大方、分崩离析；
B. 望洋兴叹、祸起萧墙
C. 分崩离析、祸起萧墙；
D. 望洋兴叹、贻笑大方
[多项选择]下列成语与《庄子·秋水》有关的是（）。
A. 贻笑大方
B. 井底之蛙
C. 一曝十寒
D. 邯郸学步
[单项选择]庄子《秋水》篇中没有运用的论证方法是（）。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 类比法
D. 对比法
[简答题]《秋水》的主旨是什么？在客观上有何思想意义？
[单项选择]《秋水》所阐发的主旨是（）。
A. 保民而王的仁政思想
B. 广纳人才的主张
C. 人的知识有限的哲理
D. 无为而治的思想
[单项选择]《庄子·外篇·秋水》记载了这样一个故事：庄子与惠子游于溱（hao）梁之上。庄子曰：“儵（shu）鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子我，安知我不知鱼之乐？”庄子与惠子争论的焦点是（）
A. 思维和存在何者为第一性
B. 思维和存在有没有同一性
C. 思维和存在的辩证关系问题
D. 唯物主义和唯心主义的根本分歧
[简答题]
阅读庄子《秋水》中的一段文字：
计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎？
庄子用这段话来说明什么道理？
[单项选择]《庄子·秋水》中，河伯见百川灌溉，径流之大，两岸间不辨牛马，便欣然自喜，后顺流而东，至于北海，东面而视，不见水端，方才望洋兴叹。河伯之初欣然自喜，后来却只能望洋兴叹是因为河伯之前（）
A. 按图索骥，守株待兔
B. 只见树木，不见森林
C. 一成不变，墨守成规
D. 坐井观天，盲人摸象
[单项选择]《秋水》选自《庄子》中的（）
A. 内篇
B. 外篇
C. 续篇
D. 杂篇
