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[单项选择]庄子《秋水》的主旨是()
A. 阐发为政以德的政治道理
B. 阐述实行王道的根本措施
C. 阐明以民为本的治国思想
D. 阐析人的认识有限的哲理
[多项选择]庄子《秋水》一文的主要艺术特色有()。
A. 对话方式
B. 寓言形式
C. 援譬设喻、连类而及、层见迭出
D. 议论的先由小到大、再由大到小的逐层推进
E. 排比句、反诘句的配合运用
[多项选择]下列成语,从庄子《秋水》一文中引申出来的有()
A. 舍本逐末
B. 井底之蛙
C. 祸起萧墙
D. 功亏一篑
E. 望洋兴叹
[简答题]秋水时至,百川灌河。(《庄子·秋水》)解释句中“时”字。
[单项选择]下列成语出于庄子《秋水》的是()。
A. 贻笑大方、分崩离析;
B. 望洋兴叹、祸起萧墙
C. 分崩离析、祸起萧墙;
D. 望洋兴叹、贻笑大方
[多项选择]下列成语与《庄子·秋水》有关的是()。
A. 贻笑大方
B. 井底之蛙
C. 一曝十寒
D. 邯郸学步
[单项选择]庄子《秋水》篇中没有运用的论证方法是()。
A. 演绎法
B. 归纳法
C. 类比法
D. 对比法
[简答题]《秋水》的主旨是什么?在客观上有何思想意义?
[单项选择]《秋水》所阐发的主旨是()。
A. 保民而王的仁政思想
B. 广纳人才的主张
C. 人的知识有限的哲理
D. 无为而治的思想
[单项选择]《庄子·外篇·秋水》记载了这样一个故事:庄子与惠子游于溱(hao)梁之上。庄子曰:“儵(shu)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子我,安知我不知鱼之乐?”庄子与惠子争论的焦点是()
A. 思维和存在何者为第一性
B. 思维和存在有没有同一性
C. 思维和存在的辩证关系问题
D. 唯物主义和唯心主义的根本分歧
[简答题]
阅读庄子《秋水》中的一段文字:
计四海之在天地之间也,不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫末之在于马体乎?
庄子用这段话来说明什么道理?
[单项选择]《庄子·秋水》中,河伯见百川灌溉,径流之大,两岸间不辨牛马,便欣然自喜,后顺流而东,至于北海,东面而视,不见水端,方才望洋兴叹。河伯之初欣然自喜,后来却只能望洋兴叹是因为河伯之前()
A. 按图索骥,守株待兔
B. 只见树木,不见森林
C. 一成不变,墨守成规
D. 坐井观天,盲人摸象
[单项选择]《秋水》选自《庄子》中的()
A. 内篇
B. 外篇
C. 续篇
D. 杂篇