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[单项选择]一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）
A. 定向作用
B. 决定作用
C. 影响作用
D. 促进作用
[单项选择]“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了（）对教育的制约作用。
A. 生产力
B. 社会政治经济制度
C. 科学技术
D. 文化
[单项选择]在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的（）
A. 政治制度
B. 科技水平
C. 经济基础
D. 文化传统
[单项选择]高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。
A. 导向
B. 调控
C. 评价
D. 激励
[单项选择]我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。
A. 社会本位价值取向
B. 个人本位价值取向
C. 马克思主义关于人的全面发展学说
D. 政治本位价值取向
[单项选择]教育目的主要具有下列哪项功能（）
A. 导向功能
B. 发展功能
C. 文化功能
D. 生态功能
[多项选择]制定教育目的的依据有（）
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 教育理想
E. 青少年身心发展规律
[单项选择]教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育（）的重要体现。
A. 平等性
B. 阶级性
C. 全民性
D. 发展性
[多项选择]教育目的具有的特点是（）
A. 强制性
B. 宏观性
C. 历史性
D. 理想性
[多项选择]教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件？（）
A. —定社会的政治和经济制度
B. 文化发展的要求
C. 受教育者的发展要求
D. 个体的身心发展规律
[填空题]教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的（）。
[多项选择]制定思想政治教育计划要逐级细化明确（）。
A. 教育目标
B. 内容和时间
C. 形式方法
D. 实施步骤
E. 基本要求
[判断题]制定好教育计划是开展思想政治教育中应注意把握重要环节之一。
